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    13．以小麦为材料所进行的实验，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，若细胞无色透明，可缩小光圈或换平面反光镜
    B．取菠菜叶片进行叶绿体观察，必须先染色方可观察
    C．用小麦根尖成熟区表皮细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，可见甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色
    D．将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖

    分析 检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．

    解答 解：A、用显微镜观察浅色物体时，需要调暗视野，即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜，A正确；
    B、叶绿体有绿色，不需要染色，B错误；
    C、甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，C错误；
    D、斐林试剂使用时需要水浴加热，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验等实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代．在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花．下列说法错误的是（　　）
    A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状
    B．在25℃的条件下生长的白花植株在原温度条件下自交，后代中不会出现红花植株
    C．在30℃的条件下生长的白花植株在原温度条件下自交，后代中不会出现红花植株
    D．若要探究某白花植株的基因型，最简单便捷方法是在25℃条件下进行杂交实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图，据图回答下列问题：

    （1）图中A是丙酮酸，其产生的部位是细胞质基质．
    （2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是②，可在人体细胞中进行的是①②④．
    （3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中①③过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中①④过程．
    （4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为种子在进行有氧呼吸的过程中产生了水．
    （5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为1：3．
    （6）有氧呼吸的主要场所是线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人体内不同信号分子的作用示意图．请回答下列问题：

    （1）刺激下丘脑，传入神经不能（填“能”或“不能”）释放信号分子A，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．刺激下丘脑中的体温调节中枢，骨骼肌会战栗，该过程不能（填“能”或“不能”）称为反射活动．
    （2）当人体内环境的渗透压升高时，会促进垂体释放图中信号分子B．
    （3）从图中信息可知，信号分子D（填字母）作用的靶细胞种类最多．
    （4）图中信号分子E的作用是在体液免疫中促进B淋巴细胞增殖分化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图2是一个家族中该病的遗传系谱图（控制蕋因为B与b），请据图冋答（己知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）．

    （1）图中①过程发生的时间细胞分裂间期．
    （2）a链碱基组成为CAT，β链碱基组成为GUA．
    （3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传病．
    （4）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否能发生改变？不改变为什么？因为突变前后的密码子所决定的氨基酸相同，所以生物性状不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是细胞亚显微结构图．请根据图回答下面的问题．

    （1）图A属于动物（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是该细胞没有细胞壁．若某细胞含有A、B中的各种细胞器，则为低等植物细胞细胞．
    （2）图A中⑥所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所，图A、B中具有两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体．图A中[5]中心体与细胞的有丝分裂有关．
    （3）如果B为大蒜根细胞，则应该没有叶绿体，若该图是大肠杆菌的结构模式图，在细胞质中应只有[4]核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．利用人工合成的性引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄性个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度（　　）
    A．明显增大B．明显减小C．相对稳定D．先增后减

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染液染色，其细胞核呈现红色
    B．使用光学显微镜观察细胞时，若标本染色太深，应选用凹面反光镜和大光圈
    C．科学家一般采用荧光标记法来研究分泌蛋白的合成与运输过程
    D．用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布时，可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于对生命系统的叙述，错误的是（　　）
    A．生物的生活环境也是生命系统的一部分
    B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
    C．生命系统的各个层次是密切联系的
    D．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系

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