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    【题目】如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①﹣⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体

    B. 孟德尔两大遗传定律发生作用是在b过程中

    C. 能发现大量胸腺嘧啶脱氧核苷酸被利用的细胞是⑤⑥

    D. c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

    【答案】A

    【解析】a过程表示细胞生长，b过程表示细胞的有丝分裂，细胞中无膜细胞器有核糖体、中心体，核糖体参与蛋白质的合成，中心体参与有丝分裂，A正确；孟德尔两大遗传定律发生在减数第一次分裂后期，而b过程表示细胞的有丝分裂，B错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是组成DNA分子特有的成分，故只有在DNA复制或RNA逆转录合成DNA时才需要消耗，而⑤⑥是高度分化的细胞，不能进行分裂，没有DNA的复制过程，C错误；c过程表示细胞分化，细胞分化过程细胞的形态、结构和功能发生改变，其遗传物质不变，D错误。

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    【题目】图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图，图2中的Y来自图1中的A，图2中的X来自大脑皮层，下了选项错误的是

    A．当感受器接受适宜刺激后，若导致效应器产生反应，则①释放的递质使③兴奋

    B．当感受器接受适宜刺激后，若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则②释放的递质使③抑制

    C．若用药物阻断②与③之间的联系，则当感受器接受适宜刺激后，效应器不能产生兴奋

    D．突触后膜上有分解递质的酶，根据突触的功能推测，此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用

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    【题目】构成细胞的化学元素中，约占原生质总量95%左右的一组元素是：

    A. C、H、O、N、P、S

    B. C. H、O、N、Ca、Na

    C. C、N、P、K、Ca、Fe、Mg

    D. N、P、K、Na、P、S

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    【题目】下列细胞中，与颤藻细胞结构最相似的是(　　)

    A. 酵母菌细胞

    B. 念珠藻细胞

    C. 水绵细胞

    D. 洋葱鳞片叶表皮细胞

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    【题目】下列各项实验中，选择的实验材料错误的是

    A. 检测生物组织中的还原糖——梨

    B. 检测组织中的蛋白质——紫色洋葱鱗片叶

    C. 检测生物组织中的脂肪——花生子叶

    D. 检测生物组织中的淀粉——马铃薯块茎

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    【题目】下列不属于染色体变异的是

    A. 由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症

    B. 由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型

    C. 由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异

    D. 由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：

    表 F2性状统计结果

    编号

    总株数

    可育∶不育

    1

    35

    27∶8

    2

    42

    32∶10

    3

    36

    27∶9

    4

    43

    33∶10

    5

    46

    35∶11

    （1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如上表，说明控制这对相对性状的基因遗传遵循 定律。

    （2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的 （父本/母本），其应用优势是不必进行 操作。

    （3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

    ①三体新品种的培育利用了 原理。

    ②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 个正常的四分体； （时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

    ③此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

    ④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 色的种子种植后进行自交。

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