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19.实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长.下列有关解释正确的是(  )
A.生长素与乙烯可以相互转化
B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节

分析 生长素的功能是:①促进扦插的枝条生根;②促进果实发育;③防止落花落果.乙烯的主要生理作用:促进果实成熟,乙烯存在于植物体的各个部位.

解答 解:A、生长素与乙烯是两种不同的物质,它们不能相互转化,A错误;
B、乙烯能抑制根系生长,而且稍高浓度的生长素也能抑制根系生长;由此推知高浓度的生长素会诱导乙烯的合成,进而抑制根系的生长,B正确;
C、生长素是吲哚乙酸,乙烯是化学结构十分简单的不饱和烃,它们的化学本质不相同,C错误;
D、稍高浓度的生长素抑制根系生长,乙烯也能抑制根系生长,说明生长素对乙烯进行正反馈调节,即高浓度的生长素会诱导乙烯的合成,D错误.
故选:B.

点评 本题以实验结果为背景,考查生长素与乙烯之间的关系,意在考查考生审题获取信息的能力和理解判断能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.回答下列关于人体生命活动调节的问题:
血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理,据图分析回答:

①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后,所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞,引起胰岛素分泌增多,此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质.
②胰岛素能促进组织细胞,从而使血糖水平降低;当血糖浓度低于正常水平时,胰高血糖素的分泌量会增加.在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节机制叫做反馈调节.
③糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体,这些抗体是由细胞合成分泌的浆,从免疫学的角度分析,抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.
④由图可知,仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.沿海地区游客初到海拔5231米的唐古拉山旅游,对高原环境所产生的生理反应是(  )
①造血功能增强,红细胞数目增多  ②呼吸频率加快      ③细胞大多以无氧呼吸获得能量
④心率加快                    ⑤产热增加散热减少  ⑥产热散热均增加.
A.①③⑥B.②④⑥C.①③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表细胞发育场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答:

(1)图中场所m表示胸腺,c是B细胞.
(2)属于免疫活性物质的有f、Y.
(3)图中的③表示B细胞增殖、分化过程,该过程属于体液免疫.
(4)注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,上图中相应的记忆细胞k(填字母)能迅速增殖、分化,产生大量抗体,增强机体的免疫力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于免疫系统功能减退的叙述,错误的是(  )
A.AIDS属于后天获得的免疫缺乏病
B.仅缺乏B淋巴细胞基本不影响机体的免疫应答能力
C.胸腺发育不全导致机体免疫功能减退属于先天性免疫缺乏病
D.免疫系统功能减退引起的疾病可分为先天性免疫缺乏病和后天获得的免疫缺乏病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在制作DNA双螺旋模型时,各“部件”之间需要连接.下列连接中错误的是(  )(○-代表磷酸?-代表脱氧核糖?-代表碱基)
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于实验的描述,正确的是(  )
A.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色
B.将本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现红黄色沉淀
C.鉴定还原糖时,样本与本尼迪特试剂混合均匀,即可观察颜色变化
D.用苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色,在显微镜下可以看到红色颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱).请回答下面的问题:

(1)甲图中,可表示为一个完整的细胞周期的是g→n段(用字母表示).
(2)乙图中,细胞分裂的正确排序是C→E→D→A→B→F(用字母表示).其中染色单体形成于C图;若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2n=6.
(3)乙图中,染色体数目加倍是在图A,引起的原因是着丝点分裂,两条染色单体变成两条染色体,此时有染色单体0条.
(4)数染色体数目最好的是甲图中的d→e或k→l段,或者乙图中的图D所处的时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为1:2:2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于植物激素的叙述中,正确的是(  )
A.植物激素通过直接参与细胞代谢发挥作用
B.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高
C.植物不同器官的不同生长发育阶段受特定激素的调节,而与其它激素无关
D.西红柿开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

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