A. | 前者各时期细胞中均不含同源染色体 | |
B. | 后者分裂过程中有联会现象和四分体,而前者没有 | |
C. | 前者仅有同源染色体的分离,后者还有非同源染色体的自由组合 | |
D. | 分裂时前者细胞质DNA平均分配,而后者细胞质DNA随机、不均等分配 |
分析 减数分裂和有丝分裂的比较:
项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 |
染色体复制的次数、时期 | 一次,有丝分裂间期 | 一次,减数第一次分裂间期 |
分裂的细胞 | 一般体细胞或原始生殖细胞 | 体细胞 |
细胞分裂次数 | 一次 | 二次 |
子细胞的性质 | 体细胞或原始生殖细胞 | 精子或卵细胞 |
联会、四分体时期,非姐妹染色单体间的交叉互换 | 无 | 有 |
同源染色体分离,非同源染色体随机组合 | 无 | 有 |
着丝点分裂、染色单体分开 | 有,后期 | 有,减数第二次分裂后期 |
子细胞中染色体数目的变化 | 不变 | 减半 |
子细胞中核遗传物质的组成 | 一定相同 | 不一定相同 |
子细胞的数目 | 1个母细胞→ 2个子细胞 | 1个精原细胞→4个精子 1个卵母细胞→1个卵细胞+3个极体 |
两者联系 | 减数分裂是特殊方式的有丝分裂 |
解答 解:A、有丝分裂全过程以及减数第一次分裂都有同源染色体,A错误;
B、有丝分裂分裂过程中没有联会现象,也不会形成四分体,而减数分裂过程中有联会现象和四分体,B正确;
C、有丝分裂过程中没有同源染色体的分离,而减数分裂过程中有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,C错误;
D、有丝分裂和减数分裂过程中,细胞质DNA都随机分配,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能对有丝分裂和减数分裂进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是( )
A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离规律
C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
己知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上,某同学让一只雌性长翅红眼果绳与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅棕眼=3 : 3 : 1 : 1。据此判断错误的是( )
A.两对性状在遗传中遵循自由组合定律
B.根据子一代表现型可判断长翅对小翅为显性
C.根据子一代表现型及其比例可判断控制翅型的基因位于X染色体上
D.根据子一代表现型无法判断红眼与棕眼的显隐性关系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱发基因突变 | B. | 破坏细胞膜的结构 | ||
C. | 促进DNA复制 | D. | 抑制纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牡蛎的进化方向由自然选择决定 | |
B. | 电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离 | |
C. | 两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同 | |
D. | 电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$ | |
B. | 乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的DNA数为4条 | |
C. | 丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种 |
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