下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是( )
A.二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配
B.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组
C.蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝,但有染色体出现
D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂临沭第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答下列问题。
(1)用光学显微镜观察图c细胞中的染色体,可用___________溶液进行染色观察。
(2)正常情况下,该生物细胞中最多含有 条染色体,该生物体细胞中的染色体数是 ;正常情况下,在显微镜下一定能观察到同源染色体的是图中的 (填字母)细胞。?
(3)若a细胞核中的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,在14N的环境中进行减数分裂,则g细胞中带有15N标记的染色单体所占的比例为 ;作出这一推论的理论依据是 。
(4)e细胞和f细胞功能不同的根本原因是 。?
(5) 正常情况下,如果h细胞中的M为X染色体,则N一定是_________。
(6)若细胞a的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生卵细胞的基因型可能是 。如果生成的子细胞中有AAa Xb,原因可能是 。
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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂临沭第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是( )
A.甲的两条彼此相同,乙的两条彼此相同的概率为1
B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1
C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1
D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐至中学高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。
(1)观察根尖有丝分裂时应选择________区细胞(填图中的字母),请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D:________,
(2)观察细胞质壁分离时可选择________区细胞(填图中的字母),③和④过程中细胞核遗传物质_______(填“会”或“不”)发生改变。
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科目:高中生物 来源:2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
查干湖位于吉林省西部松花江畔,在20世纪50~60年代湖水面积很大,70年代末期逐渐缩小趋于干涸。为改善生态环境,当地政府引松花江水入湖,给查干湖注入了新的生命。回答下列问题:
(1)查干湖生态环境恢复过程中,发生的演替类型属于 ;生态环境的恢复,使当地旅游业得到空前发展,体现了生物多样性的 价值。
(2)查干湖的浮游植物属于生态系统组成成分中的 ;该湖泊中的鱼类,由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层,这属于群落的 结构。
(3)当湖泊受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和 很快消除污染,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是 。
(4)在查干湖的早期恢复过程中,要向湖中投放现成的有机物质,防止该生态系统崩溃,从能量流动的角度分析,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
A、B是染色体数目相同的两种二倍体生物,看图填写有关细胞工程的内容:
(1)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B淋巴细胞,那么,图中D称为_______细胞。若筛选成功则D细胞有______________的特点。
(2)动物细胞培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外,还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。若要保证无菌环境可采取的方法是______和_______。
(3)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用________________处理获得原生质体;则形成的D细胞还要应用__________技术把D培养成植株。
(4)上述杂种植株属于_____倍体。假设A与B有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成不育的原因是_____________。此项技术的重要意义在于________________。这种杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖,方法是经植物组织培养得到的___________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是
A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3) | D. | (1)(4) |
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