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【题目】如图是某基因型为aabbDd的哺乳动物某一器官内细胞分裂的图象.下列相关说法正确的是(

A.根据细胞分裂图象可以确定该动物为雄性动物
B.形成该细胞的过程中一定发生了基因突变
C.该细胞最终能产生两种具有生殖能力的配子
D.该细胞中含有3对同源染色体和2个染色体组

【答案】B
【解析】解:A、根据细胞分裂图象中细胞质不均等分裂,可以确定该动物为雌性动物,A错误;
B、由于着丝点分裂后产生的染色体是复制关系,又动物的基因型为aabbDd,所以B基因是基因突变产生的,B正确;
C、该细胞的细胞质不均等分裂,只能产生1种1个成熟卵细胞abd和1个极体,C错误;
D、该细胞处于减数第二次分裂后期,所以细胞中不含同源染色体,共含有2个染色体组,D错误.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了减数分裂的概念的相关知识点,需要掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有 , 即浓度促进生长,浓度抑制生长.
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是(填序号).
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中点左右(用字母表示).
(4)当生长素类似物的浓度在B﹣C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一条食物链中处于第三营养级的生物属于

A. 生产者 B. 初级消费者

C. 次级消费者 D. 三级消费者

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【题目】如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(

A.①可以将照射到叶片上所有的太阳能转化成④中的能量
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第二阶段
C.③是三碳化合物,当光照突然降低时,短时间内其含量降低
D.④是ATP,其移动方向从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图.据图推断正确的是(

A.该时期细胞核糖体功能最为活跃
B.此时细胞中应有四个中心粒
C.该图反映细胞进行基因重组
D.只要不发生基因突变,就可判断4上相应位置的基因是B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得粗壮。产生这种现象的主要原因是

A. 基因重组引起性状分离 B. 环境差异引起性状变异

C. 隐性基因突变为显性基因 D. 染色体结构和数目发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图.相关描述中不正确的是(

A.乙图细胞中有4对同源染色体,4个染色体组
B.基因重组发生在甲图所示时期
C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体
D.上述三图可能同时存在于该动物体的某器官中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人类某单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的

A. 该遗传病为常染色体显性遗传

B. 5的致病基因只来自于Ⅰ1

C. 2和Ⅱ4的基因型相同

D. 3是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的体温恒定是由于

A. 注意增减衣服的结果

B. 机体产热与散热平衡的结果

C. 机体内环境稳定的结果

D. 体内物质代谢的结果

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