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如图1表示三磷酸核苷的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用.据图判断下列有关叙述错误的是(  )
  
A、图1中N表示含氮碱基,若N为鸟嘌呤,则可表示GTP
B、ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C、UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的
D、人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP
考点:ATP在能量代谢中的作用的综合
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是ATP的结构简式和特点,ATP与ADP相互转化的过程和意义,先梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:A、图1中,如果N是鸟嘌呤,则该化合物表示GTP,A正确;
B、对于植物来说,ATP可以自光合作用和呼吸作用,对于动物细胞来自呼吸作用,因此ATP中的能量来源可以是光能,也可以是化学能,由题图2可知,ATP中的能量可以转化成光能和化学能,B正确;
C、由题图2可知,UTP、GTP中的能量是由ATP水解释放的,C错误;
D、人体成熟的红细胞没有线粒体,可以通过无氧呼吸合成ATP,D正确.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息,对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

占细胞干重50%以上的物质是(  )
A、水B、脂类C、糖类D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关实验的选材与实验目的符合的是(  )
A、选用甘蔗汁检验还原糖
B、选用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响
C、选用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离
D、选用蛙的红细胞观察有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答(在[]中填序号,在__ 上填名称):

(1)图中所示的结构⑧是
 

(2)图中物质a是
 
,它是在[
 
]
 
部位产生的.
图中物质b是
 
,它是在[
 
]
 
部位产生的.
(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止CO2供应,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,下列说法中正确的是(  )
A、此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B、上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
C、此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖
D、淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的有明显区别?(  )
A、菠菜B、发菜C、紫菜D、白菜

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜叶肉细胞的核酸中,含有的碱基和核苷酸的种类分别是(  )
A、1种、2种
B、8种、8种
C、4种、4种
D、5种、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了一个小生态瓶,要想较长时间保持着稳态,一定要做到的是(  )
①要有稳定的能量来源                      ②生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理 
③植物的光合作用能满足动物对氧气和养料的需要 ④动物产生的CO2能够满足植物进行光合作用 
⑤瓶底应放一些鹅卵石.
A、①③④B、①②③④
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是(  )
A、需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③
B、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关
C、物质通过①所示过程进入细胞与细胞膜的流动性有关
D、②与③过程运输物质的动力不同,载体的化学本质也不同

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