某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。
②取干酵母3g，放入15mL、 35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，充分振荡摇匀。
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡。用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部。
④几分种后，观察实验结果。
请回答下列问题：
(1)用液体石蜡密封液面的目的是__________________________；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
(2)试管中有气泡出现，石灰水___________；打开瓶塞，可以闻到酒精的气味，产生酒精的总反应式_____________________________，此过程在酵母细胞的___________中完成。
科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京市南师附中高一下学期期中试题生物卷 题型：综合题
某同学利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验。
(1)培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，会出现烂根现象，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为（ ）（填序号）。
| A．染色、解离、漂洗、制片 | B．漂洗、解离、染色、制片 |
| C．解离、漂洗、染色、制片 | D．解离、染色、漂洗、制片 |
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东南海中学等七校高三联考理综生物卷（解析版） 题型：综合题
(16分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，据图回答：
⑴图1是利用紫色洋葱管状叶的叶肉细胞进行的质壁分离实验现象。外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，则图中A、B两处的主要颜色分别是 、 。
⑵图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验的现象，该实验装片制作的流程为 ；图2中细胞D与E的染色体数之比为 。若想诱导根尖细胞染色体加倍，常用的两种方法是__________________________。
⑶若要用洋葱观察植物减数分裂过程，最好用洋葱的 做切片。
⑷图3是分离洋葱管状叶叶绿体中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中( )
A．色素的种类 B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C．不同色素的相对含量 D．各种色素的颜色
⑸某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作都正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京市高一下学期期中试题生物卷 题型：综合题
某同学利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验。
(1)培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，会出现烂根现象，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为（ ）（填序号）。
A.染色、解离、漂洗、制片 B. 漂洗、解离、染色、制片
C.解离、漂洗、染色、制片 D. 解离、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍镜观察装片时，应找到＿＿＿＿区细胞，再换高倍镜观察。高倍镜观察时，会发现大部分细胞处于细胞分裂的＿＿＿＿期，染色体形态结构最清晰的是＿＿＿＿期。
(4)下图表示某细胞进行有丝分裂的几个简图，若在一个细胞周期中，下列四图出现的先后顺序为＿＿＿＿＿＿＿＿(用字母表示)。
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科目：高中生物 来源： 题型：
某同学利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验。
(1)培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，会出现烂根现象，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为（ ）（填序号）。
A.染色、解离、漂洗、制片 B. 漂洗、解离、染色、制片
C.解离、漂洗、染色、制片 D. 解离、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍镜观察装片时，应找到＿＿＿＿区细胞，再换高倍镜观察。高倍镜观察时，会发现大部分细胞处于细胞分裂的＿＿＿＿期，染色体形态结构最清晰的是＿＿＿＿期。
(4)下图表示某细胞进行有丝分裂的几个简图，若在一个细胞周期中，下列四图出现的先后顺序为＿＿＿＿＿＿＿＿(用字母表示)。
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科目：高中生物 来源： 题型：
(6分)
某同学利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验。
(1)培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，会出现烂根现象，原因是 。
(2)利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为 （填序号）。
A.染色、解离、漂洗、制片 B. 漂洗、解离、染色、制片
C.解离、漂洗、染色、制片 D. 解离、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍镜观察装片时，应找到 区细胞，再换高倍镜观察。高倍镜观察时，会发现大部分细胞处于细胞分裂的 期，染色体形态结构最清晰的是 期。
(4)下图表示某细胞进行有丝分裂的几个简图，若在一个细胞周期中，下列四图出现的先后顺序为 (用字母表示)。
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