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如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图,下列叙述正确的是( )

A.①②④能与斐林试剂发生砖红色反应

B.c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖

C.①可能与细胞间的信息交流有关

D.细胞吸水膨胀时③的厚度变小,可说明③具有选择透过性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图示某森林植物的景观,以下分析正确的是(  )
A.该图显示了森林群落的水平结构和垂直结构
B.1和2所示植物通常对光照有不同需求
C.1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度
D.从群落演替的角度来看,此前阶段为草本植物阶段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示.下列说法正确的是( )

A、氧浓度为a时,细胞产生的ATP全部来自线粒体

B、当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的类型会不同

C、当氧浓度为c时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1:2

D、当氧浓度为d时,向培养液中滴加溴麝香草酚蓝,溶液变为灰绿色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,①②表示不同反应步骤(C3H4O3表示丙酮酸).下列叙述中正确的是( )

A.过程①发生在细胞质基质,过程②发生在线粒体中

B.有氧呼吸中发生过程①②,无氧呼吸只发生过程①

C.过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解

D.完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象.试分析该同学所使用的实验材料可能是( )

①根尖分生区细胞

②动物细胞

③死细胞

④去除了细胞壁的植物细胞.

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的CO2的体积比分别为( )

A.等于1,小于1

B.小于1,大于1

C.等于1,等于1

D.等于1,等于0

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群的叙述中,不正确的是 ( )

A.种群是生物进化的基本单位

B.种群内的个体彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代

C.一个池塘内所有的鱼是一个种群

D.一个树林里的全部马尾松是一个种群

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,下列相关叙述错误的是 ( )

A.DNA复制方式是半保留复制

B.DNA复制是边解旋边复制的过程

C.DNA复制只以亲代DNA分子的一条链为模板

D.通过碱基互补配对保证复制的准确性

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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为

A.用一成年的家兔做相同的实验

B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察

D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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