每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第二次月考生物试卷 题型：综合题
(8分)用不同培养液处理萌发的绿豆，观察其对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是________________。
(2)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？________。说明理由：___________________________________________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是_____________________________(填序号)。
(4)青少年食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育，请说明理由：__________________________________________________________。
(5)生长素对茎、根等器官的生长均有影响，右图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎远地侧的是________。
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科目：高中生物 来源：2015届吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 题型：综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是____________。
(2)若用浓度为260 μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。
(4)据上表数据分析，________溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 μmol/L～170 μmol/L生长素溶液的效果相当。
(5)青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？________。请说明理由。_____________________________。
Ⅱ.菜豆植株地上部分的生长表现出顶端优势，为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系，有主根和侧根之分)，某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根(约2 cm)的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的相同条件下培养；
③3～4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的，修改实验方案中步骤②的不妥之处：________。
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果：________________________。
(3)依据预测结果，得出结论：________。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验？(至少写出两种)________；________。
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科目：高中生物 来源：2013届江西省高二下学期第二次月考生物试卷 题型：综合题
(8分)用不同培养液处理萌发的绿豆，观察其对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表。
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平均每条绿豆芽 长出不定根数 |
每条不定根 平均长度(mm) |
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①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 |
5.92 |
37 |
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②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 |
4.16 |
18 |
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③全营养液 |
3.82 |
17 |
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④浓度为85 μmol/L的生长素溶液 |
5.44 |
29 |
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⑤浓度为170 μmol/L的生长素溶液 |
5.02 |
24 |
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⑥浓度为260 μmol/L的生长素溶液 |
4.85 |
20 |
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⑦蒸馏水 |
3.17 |
14 |
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是________________。
(2)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？________。说明理由：___________________________________________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是_____________________________(填序号)。
(4)青少年食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育， 请说明理由：__________________________________________________________。
(5)生长素对茎、根等器官的生长均有影响，右图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎远地侧的是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
用不同培养液处理萌发的绿豆，观察其对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表。
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| 平均每条绿豆芽长出不定根数 | 每条不定根平均长度( mm) |
| ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.92 | 37 |
| ②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.16 | 18 |
| ③全营养液 | 3.82 | 17 |
| ④浓度为85 mol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 |
| ⑤浓度为170 moUL的生长素溶液 | 5.02 | 24 |
| ⑥浓度为260 mol/L的生长素溶液 | 4.85 | 20 |
| ⑦蒸馏水 | 3.17 | 14 |
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是 。
(2)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？ 。说明理由： 。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是 (填序号)。
(4)青少年食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育。请说明理由： 。
(5)生长素对茎、根等器官的生长均有影响，下图是水平放置的
绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近
地侧的是 ，表示茎远地侧的是 。
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