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    12．下列有关蛋白质和核酸的叙述中，正确的是（　　）
    A．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种，组成核酸的碱基有4种
    B．核酸中的氮元素主要存在于碱基中，蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
    C．强酸、强碱、高温等能使蛋白质发生变性，蛋白质的变性是不可逆的
    D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

    分析 本题着重掌握相关基础知识．蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，N元素就存在于氨基酸的氨基中，但是氨基酸脱水缩合后，氨基大多数都形成了肽键，因此蛋白质中N元素存在于肽键中．核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有AGCT四种，RNA分子的碱基有AGCU四种，它的N元素就存在于碱基中．
    蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性，高温、强碱、强酸、重金属等都会破坏蛋白质分子的空间结构，使蛋白质变性而永久性失活．

    解答 解：A、组成蛋白质的氨基酸有20种，但不一定每一种蛋白质的氨基酸都有20种，组成核酸的碱基有A、G、C、T、U5种，A错误；
    B、蛋白质中的N元素主要存在于肽键中，B错误；
    C、蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性，高温、强碱、强酸、重金属等都会破坏蛋白质分子的空间结构，使蛋白质变性而永久性失活，C正确；
    D、SARS病毒只有1中核酸RNA，所以不能观察到DNA和RNA的分布，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了蛋白质和核酸结构的相关知识，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是（　　）
    A．染色体上含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变
    B．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
    C．图示各基因间不会发生自由组合
    D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：

    （1）图中A是运载体；最常用的是质粒；在基因工程中，需要在限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用下才能完成剪接过程．
    （2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有①②④．（用图解中序号表示）
    （3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是不同生物的DNA结构基本相同（DNA都为双螺旋结构，碱基都是按相同的互补配对原则进行），也说明了生物共用一套密码子．
    （4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．神经一体液一免疫的调节网络是人体内环境维持稳态的主要调节机制，如图是人体进行正常生命活动的调节过程．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞）
    （1）A器官是下丘脑，细胞C是B细胞．
    （2）HIV侵人人体细胞后，被效应T细胞识别，这种信息传递是通过细胞间的直接接触实现的；大脑皮层与结构A器官之间是通过信息分子神经递质实现联系的，A器官与垂体之间通过信息分子促甲状腺激素释放激素实现联系．
    （3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，请根据图解分析原因影响吞噬细胞的功能，处理和呈递抗原的能力降低（或影响吞噬细胞的功能，降低非特异性免疫和特异性免疫功能）．
    （4）神经调节的优势是快速、准确；体液调节的优势是持续时间长、作用范围广；免疫调节通过防卫、监控、清除  功能的发挥实现对内环境的调节．三种调节的协调配合维持了内环境的相对稳定状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）在人体皮肤生发层细胞内，①过程发生的场所是细胞核和线粒体，②发生的主要场所是细胞核，③过程中的碱基配对方式是A-U、U-A、C-G、G-C．①②③过程3种生物大分子的合成过程需要原料、模板、酶、能量等条件．
    （2）已知某mRNA中$\frac{A+U}{G+C}$=0.2，则合成它的DNA双链$\frac{A+T}{G+C}$=0.2．
    （3）请用一个图解表达人体内包含①②③过程中遗传信息的传递途径．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．孟德尔分离定律的实质是等位基因分离伴随（　　）
    A．同源染色体分离B．姐妹染色单体分离
    C．染色质螺旋成染色体D．非姐妹染色单体交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．仔细观察如图，回答下列相关问题：（注：在[]中填入序号，在横线上填入相应名称）．
    （1）此图表示（高等）动物细胞的模式图，因为此细胞具有]12]中心体，而没有细胞壁．
    （2）如果该图是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基
    酸，放射性同位素将在细胞器中出现，在细胞器中出现的顺序依次为[11]核糖体、[8]内质网及[3]高尔基体．在此过程中所消耗的能量主要由线粒体提供，能够被健那绿染液染成蓝绿色．
    （3）[12]中心体与细胞有丝分裂有关．
    （4）若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图，则应删去的结构是[12]中心体；若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图，除①外，能保留的结构是[11]核糖体．
    （5）该细胞放在含有3H标记的脱氧核苷酸培养液中保温一段时间后，则可测到3H的结构有细胞核和线粒体（填文字）．
    （6）细胞中的1、3、5、8、9等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关肝细胞的膜蛋白的叙述，错误的是（　　）
    A．肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶
    B．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动，以便完成各自功能
    C．肝脏移植需进行组织配型，与膜蛋白有关
    D．电子传递链有关的蛋白质复合体位于线粒体的内膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（　　）
    A．酶、甲状腺激素、抗体B．胰岛素、抗体、胃蛋白酶
    C．雄性激素、载体、酶D．维生素D、甲状腺激素、雄性激素

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