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【题目】下图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞MEF细胞的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞ES细胞的示意图。

1图一所示,制备细胞悬液时,常用________________酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加_____________等一些天然成分。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的_____________。

2 ES细胞是由____________________________中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的

3 MEF细胞能够分泌某些蛋白质,其合成到分泌至细胞外的过程是:核糖体 _____囊泡 囊泡,再通过____________方式分泌到细胞外。在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是 ____________________________________________。

4在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生____________反应。

【答案】1胰蛋白 血清或血浆 接触抑制

2早期胚胎或原始性腺 全能性

3内质网 高尔基体 胞吐 抑制ES细胞分化

4免疫排斥

【解析】

试题分析:图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞MEF细胞的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞ES细胞的示意图。据图分析可知:

1图一所示,制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加血清或血浆等一些天然成分。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制。

2ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的全能性

3MEF细胞能够分泌某些蛋白质,其合成到分泌至细胞外的过程是:核糖体内质网囊泡 高尔基体囊泡,再通过胞吐方式分泌到细胞外。在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化。

4在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生免疫排斥反应。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个实验小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:

甲实验小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生二氧化碳,现提供若干套(每套均数个)实验装置如图I(a-d)所示。

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

(1)有氧条件下的装置序号:____________;无氧条件下的装置序号:_______________。

装置中c瓶的作用是:___________,b瓶中澄清的石灰水还可用____________代替。

乙实验小组利用图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型

(2)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为)如何设计?_______________________。

(3)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

(4)若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的 倍。

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【题目】如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题。

1流经图中生态系统的总能量为______填字母,桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的________填字母来表示,图中的CB1C1D1可分别表示桑树和蚕用于________的能量。

2蚕同化的能量D_______ 填字母。正常情况下的比值______ 填“大于”、“小于”或“等于”10%。将蚕沙粪便投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第_____营养级所含的能量,桑树到蚕的能量传递效率是________

3人工建立该生态系统的目的是实现对能量的________,从而提高能量的________

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【题目】下列对于精细胞变形过程的说法,不正确的是

A.精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分

B.高尔基体发育为头部的顶体

C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘

D.细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴

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【题目】如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是( )

A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着

B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

C.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

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【题目】将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是( )

A. 原肠胚 B. 内细胞团 C. 桑椹胚 D. 滋养层

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【题目】如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:

(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的 假说。该假说是萨顿在研究蝗虫精子形成时发现的,他发现 基因存在明显的平行关系。

2)已知控制果蝇眼色的基因位于x染色体上,且果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,如果以该果蝇(红眼)为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是

3)果蝇的一个精原细胞由图1到图2过程中,X染色体上的W基因在间期形成两个W基因,这两个W基因在 期发生分离。

4写出图1的精原细胞可能产生配子

5)图2所示的是一个异常的精细胞,请在图3中绘出该精细胞次级精母细胞的精细胞细胞图(2分)

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【题目】图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法错误的是

A.这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式

B.这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种

C.在出现生殖隔离之前,乙、丙两种群的基因频率一定相同

D.与该方式不同,同地的物种形成只需一次有性生殖过程即可完成

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【题目】孟德尔对纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆这两对相对性状所做的遗传实验,在F2中得到的性状表现为四种,其比例接近( )

A. 3∶1∶3∶1 B. 1∶1∶1∶1 C. 9∶3∶3∶1 D. 6∶4∶4∶1

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