练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．ATP是细胞能量“通货”．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．A代表的是腺嘌呤
    B．在植物的叶肉细胞中，ATP都是由叶绿体和线粒体产生的
    C．ATP的合成和分解是由不同的酶催化的
    D．ATP只存在于真核细胞中

    分析 ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．

    解答 解：A、ATP中的A代表的是腺苷，腺苷=腺嘌呤+核糖，A错误；
    B、在植物的叶肉细胞中，光合作用和细胞呼吸都可以产生ATP，其中光合作用场所是线粒体，细胞呼吸场所是细胞质基质和线粒体，B错误；
    C、酶具有专一性，ATP的合成和分解是由不同的酶催化的，C正确；
    D、ATP是生命活动能量的直接来源，原核细胞和真核细胞都具有ATP，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成，明确组成ATP的元素有C、H、O、N、P；识记ATP的功能，明确ATP是细胞生命活动所需能量的直接能源；掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．镰刀形细胞贫血症的根本病因是碱基对增添所引发的基因突变
    B．在有性生殖和无性生殖的过程中都可发生基因重组和基因突变
    C．染色体结构变异可导致排列在染色体上的基因的碱基序列改变
    D．秋水仙素能够抑制纺锤丝的形成进而诱导细胞染色体数目加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．现有4种纯系果蝇，②③④的特殊性状及基因所在染色体如上表，其它性状与野生型相同．若研究自由组合定律，先选择以上材料（写出编号及基因型）故亲本杂交得到F1，再让F1雌雄果蝇交配得到F2．若验证果蝇红眼对白眼显性及基因在X染色体上，用一只F1红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇测交，测交子代♀红眼：♀白眼：♂红眼：♂白眼=1：1：1：1，据此还不能证明控制白眼的基因位于X染色体上，并表现为隐性；请利用测交子代为材料，设计两个不同杂交实验，补充证明以上结论．
    果蝇纯系①野生型雌、雄②白眼型雌③黑身型雄④残翅型雌
    特殊性状灰身B黑身b
    长翅V残翅v
    红眼D白眼d
    染色体XIIII
    实验1的杂交组合：♀白眼×♂红眼（写表现型）．
    预期结果：子一代中所有的雌性都表现为红眼，雄性都表现为白眼．
    实验2：请用遗传图解表示杂交组合和预期实验结果（遗传图解写在答题卷的方框内）．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是具有两种遗传病的某家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙病显性基因为B，隐性基因为b．若Ⅰ-2无乙病基因．下列说法不正确的是（　　）
    A．甲病为常染色体显性遗传病
    B．乙病为性染色体隐性遗传病
    C．II-3是纯合子的概率为$\frac{1}{8}$
    D．设Ⅱ-4与一位正常男性结婚，生下正常男孩的概率为$\frac{3}{8}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为真核细胞中某核苷酸片段示意图，下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．图中所示不可能是RNA片段B．2为脱氧核糖
    C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸D．5只能在细胞核中找到

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1表示渗透作用装置，长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸（只允许水分子通过），一段时间后液面上升的高度为h，装置溶液为A、a浓度分别眼红MA、Ma表示；图2表示的是“观察植物细胞质壁分离及复原的实验”过程中的一个细胞．请根据图回答问题．

    （1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma大于MA，渗透平衡时Ma＞MA（填＞、=、＜），图2中相当于图1中玻璃纸的结构叫原生质层，是由①②③（填图2中的标号）组成．
    （2）图2中，实验最好选取紫色洋葱磷片叶的外（填“外”或“内”）表皮细胞，理由是外表皮细胞具有紫色的大液泡，易于观察．
    （3）将实验材料放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段时间后，在显微镜下观察到一个处于渗透平衡状态的细胞，如图2所示，此时细胞液浓度=（填“＞”、“=”或“＜”）外界蔗糖溶液．⑤中的物质是蔗糖溶液（填“空气”、“水”或“蔗糖溶液”），原因是结构⑥具有全透性．
    （3）若图2为实验材料有放到清水中观察到的一个细胞，此时细胞处于质壁分离复原状态，细液泡的颜色将逐渐变浅，细胞的吸水能力将逐渐减小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d（填图中字母），图中能量进入群落的途径主要是光合作用（填生理过程）．
    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用标志重捕法；若很长一段时间多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为稳定型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量将增加（填“增加”“减少”或“不变”），使草原生态系统遭到严重破坏．
    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，体现了信息传递的作用，能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （4）图乙中B的含义为用于鼠生长、发育和繁殖的能量；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是未被利用的能量．若A中能量为1.6×109 kJ，B中能量为1.4×109 kJ，C中的能量为0.4×109 kJ，其天敌同化的能量为2.4×108 kJ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为15%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做如下图所示处理，这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为染色体数为2m，核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图，两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上，①③表示染色体的着丝点向两极移动的时期的细胞（不考虑交叉互换）．下列叙述错误的是（　　）
    A．与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、Ab
    B．①②中均有同源染色体，③中无同源染色体，①②③中染色体数均为2m
    C．①中含4个染色体组，②③中均含2个染色体组
    D．等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在②所示细胞中

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案