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    3．细菌中某些蛋白质的肽链之间有二硫键．已知不同的肽链因相对分子质量不同而以电泳方式分离．如图甲是一个分析细菌中蛋白质的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，分子量接近130，“+”代表加还原剂形成两种分子量的分子，已知还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图．根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本蛋白质结构（图乙中“-”代表二硫键的位置）（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定．已知不同的多肽，这个题目应该根据电泳分析亚基的数目和分子量，从而判断原蛋白分子结构．

    解答 解：由图解可知，细菌中蛋白质的相对分子质量是130，没加还原剂时电泳只有一条分离带，加入还原剂之后二硫键被破坏，电泳结果出现了两条分离带，一条的相对分子质量稍低于67，一条的相对分子质量大约为30，所以可推测出该细菌中的蛋白质由一条相对分子质量稍小于67的肽链和两条相对分子质量大约为30的肽链构成，故选项B正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构，要求考生分析细菌中蛋白质的相对分子质量，细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器
    B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在其他细胞结构处则检测不到
    D．在苏丹III染色观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，必须始终保持细胞的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是（　　）
    A．一口池塘里的所有蓝藻构成了一个种群
    B．一口池塘里的所有鱼类构成了一个群落
    C．一个酵母菌既属于细胞层次，又属于个体层次
    D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统

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    11．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）
    A．颤藻、念珠藻、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌
    C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、发菜、流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．硅尘（SiO2）能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来破坏细胞结构，最终导致肺功能受损，关于溶酶体的说法正确的是（　　）
    A．溶酶体膜上的糖蛋白具有识别作用
    B．溶酶体含有生物体必需的所有的水解酶
    C．溶酶体含有两层生物膜
    D．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．经检测，新鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，它们分别是（　　）
    A．糖原和蛋白质B．乳糖和蛋白质C．蔗糖和蛋白质D．脂肪和核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图2为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A．图2中用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA，标记元素所在部位分别对应于图1中的⑤①
    B．锥形瓶中的培养液是用来培养32P标记的T2噬菌体的，其营养成分中应含有32P
    C．图2中⑧的目的之一是让B上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒
    D．理论上子代噬菌体中核酸均有放射性，蛋白质都检测不到放射性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（ ）

    ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例

    ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例

    ⑤杂种测交后代的基因型比例．

    A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏淮安高三5月信息卷（最后一模）考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）由图1可知：一年中梅梁湾的浮游植物生物总量比五里湖的浮游植物的生物总量 ，一年中浮游植物的生物量的去向有 。

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