A. | 细胞分裂 | B. | 细胞生长 | C. | 细胞衰老 | D. | 细胞分化 |
分析 生物体一般都是由几种不同的组织构成的,如构成植物体的组织有保护组织、营养组织、机械组织、输导组织和分生组织.构成动物体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织.而不同组织的形成是由于细胞分化的结果.
解答 解:A、细胞分裂,只增加细胞数目,不能在多细胞生物体发育中起决定性作用,A错误;
B、细胞生长,只增大细胞体积,不能在多细胞生物体发育中起决定性作用,B错误;
C、细胞衰老不能在多细胞生物体发育中起决定性作用,C错误;
D、细胞分化能形成各种不同的组织,进而构成复杂的生物体,在多细胞生物体发育中起决定性作用,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物个体发育过程中的细胞的生命历程,考生要明确在受精卵发育成完整个体的过程中,先通过细胞分裂增加细胞数目,然后通过细胞分化增加细胞的种类,在发育的过程中,有衰老的细胞死亡,启动细胞凋亡等过程.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图血糖调节过程的叙述正确的是
A.图中①②细胞的种类相同,均有肝细胞和肌细胞
B.饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大
C.促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌
D.胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热杀死后的S型细菌中的DNA已经全部断裂,失去活性 | |
B. | 在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中 | |
C. | 艾弗里的实验中,加入S型细菌的DNA后,只有部分R型细菌转化成了S型细菌 | |
D. | 加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体之间发生片段互换属于染色体变异 | |
B. | 染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力 | |
C. | 光学显微镜可以观察到染色体数目变异,观察不到染色体结构变异和基因突变 | |
D. | 有丝分裂和减数分裂过程中,均可出现染色体结构变异和数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①进行的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 过程②每一步骤中均可产生[H]和ATP | |
C. | 过程②中释放的能量可用于该细胞的增殖 | |
D. | 能发生过程①的细胞也能发生过程② |
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