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    下图所示植物组织培养的过程，①、②、③、④表示结构，A、B表示过程。请据图回答问题：

    （1）B表示________过程。

    （2）植物分生区细胞的病毒极少甚至无病毒，因此常取作物茎尖进行组织培养以培育________；若想制作人工种子，组织培养过程应进行到（填①、②、③、④）________。

    （3）若①是花粉则④是________植株。

    （4）紫草素是紫草的细胞产物，可用于制造治疗烫伤、割伤的药物，若用此项技术生产紫草素，培养将进行到（填编号）________。

    答案：
    解析：

    　　（1）脱分化

    　　（2）作物脱毒苗　③

    　　（3）单倍体

    　　（4）②


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A种植物细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是：

    A．二倍体；基因型是DdYyRr             

    B．四倍体；基因型是DDddYyRr

    C．四倍体；基因型是DdYyRr            

    D．六倍体；基因型是DdYyRr

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省桐城十中高三第一次月考生物试卷 题型：综合题

    下图所示植物组织培养的过程，①、②、③、④表示结构，A、B表示过程。请据图回答问题：

    （1）B表示          过程。
    （2）植物分生区细胞的病毒极少甚至无病毒，因此常取作物茎尖进行组织培养以培育
               ；若想制作人工种子，组织培养过程应进行到（填①、②、③、④）          。
    （3）若①是花粉则④是          植株。
    （4）紫草素是紫草的细胞产物，可用于制造治疗烫伤、割伤的药物，若用此项技术生产紫草素，培养将进行到（填编号）          。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三第一次月考生物试卷 题型：综合题

    下图所示植物组织培养的过程，①、②、③、④表示结构，A、B表示过程。请据图回答问题：

    （1）B表示           过程。

    （2）植物分生区细胞的病毒极少甚至无病毒，因此常取作物茎尖进行组织培养以培育

                ；若想制作人工种子，组织培养过程应进行到（填①、②、③、④）           。

    （3）若①是花粉则④是           植株。

    （4）紫草素是紫草的细胞产物，可用于制造治疗烫伤、割伤的药物，若用此项技术生产紫草素，培养将进行到（填编号）           。

     

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    科目：高中生物 来源：北京市宣武区2010年高三第一次质量检测（理综）生物部分 题型：综合题

    （16分）植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：

       （1）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是

                          。

       （2）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体

                        。

       （3）在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将①          放入液体培养基中的经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过         即可获得大量细胞。

       （4）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生                 异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

       （5）植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于            、          、          等育种过程中。

     

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