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    下图表示母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。据图回答下列问题。

    （1）图中激素a、器官丙的名称分别是________、________。

    （2）图中c→甲、c→乙的生理意义在于________。

    （3）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的________，这是因为________。

    （4）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲粒，可能会导致激素c分泌量________。

    答案：
    解析：

    　　（1）促性腺激素释放激素；卵巢

    　　（2）通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定

    　　（3）细胞膜上；激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜

    　　（4）减少


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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。

    (1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是                    
                            。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在于                
                                                               。
    (2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。
    实验步骤：
    ①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组，测定两组动物血液中                          
                的含量。
    ②用手术器械将A组母鸡的       (器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
    ③向A、B两组母鸡注射                          。
    ④在                           条件下喂养母鸡并作观测。
    ⑤—段时间后，测定两组动物血液中                                的含量。
    实验结果及结论：   
    ⑥若                                                             ，则观点一正确；
    ⑦若                                                                              
                                   ，观点二正确。
    (3)图2中激素d的名称是                   ，其作用的靶器官是            。若母鸡的尿量显著增加，则激素d的分泌量         .
    (4)若长时间不给母鸡喂食，图2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放         与肾上腺髓质细胞膜上的              结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进           分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。   

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    科目：高中生物 来源：2012届北京市石景山区高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （6分）下图表示母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。据图回答下列问题。

    （1）图中激素a、器官丙的名称分别是       、       。
    （2）图中c→甲、c→乙的生理意义在于               。
    （3）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的     ，这是因为          。
    （4）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲粒，可能会导致激素c分泌量               。

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省高二下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。

     (1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是                    

                             。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在于                

                                                                。

    (2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。

    实验步骤：

      ①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组，测定两组动物血液中                          

                 的含量。

      ②用手术器械将A组母鸡的        (器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。

      ③向A、B两组母鸡注射                           。

      ④在                            条件下喂养母鸡并作观测。

      ⑤—段时间后，测定两组动物血液中                                 的含量。

      实验结果及结论：   

     ⑥若                                                              ，则观点一正确；

     ⑦若                                                                              

                                    ，观点二正确。

    (3)图2中激素d的名称是                    ，其作用的靶器官是             。若母鸡的尿量显著增加，则激素d的分泌量          .

    (4)若长时间不给母鸡喂食，图2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放          与肾上腺髓质细胞膜上的               结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进            分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。   

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年北京市石景山区高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （6分）下图表示母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。据图回答下列问题。

    （1）图中激素a、器官丙的名称分别是        、        。

    （2）图中c→甲、c→乙的生理意义在于                。

    （3）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的      ，这是因为           。

    （4）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲粒，可能会导致激素c分泌量                。

     

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