我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是
A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关中心法则的说法不合理的是
A.DNA复制和转录过程中,模板均为DNA
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶均能识别脱氧核苷酸序列
C.转录和翻译过程不能同时进行
D.翻译的场所只有核糖体,而DNA复制和转录的场所主要是细胞核
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明( )
A. 不同的神经纤维是以不同的递质传递
B. 不同的神经元之间的递质可能不同
C. 所有的神经元之间的递质可能相同
D. 麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:
(1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示),在②过程中碳主要以________形式进行循环。
(2)如要调查该生态系统中矢车菊的种群密度,通常采用_________法。
(3)图乙中,若羊、鼠和食草昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为_____________。
(4)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于_________演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的基础是_______________。
(5)生态系统的功能除图甲所示以外,还有___________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是
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A. 在该食物网中,共有5条食物链存在
B. 在该食物网中,H处于三个不同的营养级
C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D. 在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
豚草是原产于北美的一种植物,某课外小组对某地区一片闲散地的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,部分结果如表所示(单位:株/in2)。下列叙述中不正确的是
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. 豚草在空间上的分布体现了其空间特征
B. 该区域豚草的种群数量将保持“J”型曲线增长
C. 可推测该区域植物的丰富度在减少
D. 豚草入侵改变了该区域群落演替的速度与方向
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对生态系统结构的叙述,正确的是
A. 每种生物在生态系统中只处在一个营养级上
B. 自养生物都是生产者,是生态系统的基石
C. 动物都是消费者,食草动物处于第二营养级
D. 细菌都是分解者,分解者是不可缺少的成分
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于甲状腺激素的叙述,错误的是
A. 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B. 甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C. 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D. 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
有关原生质体的下列叙述中,正确的是
A.被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体
B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C.植物细胞用盐酸、纤维素酶和果胶酶等去壁后可制得原生质体
D.原生质体只能用于植物体细胞杂交
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