科目:高中生物 来源:2015-2016山西临汾第一中学高一下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若A与a,B与b,C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞( )
A.ABC、abc、Abc、aBc B.Abc、aBC、aBc、AbC
C.AbC、aBc、aBc、AbC D.abc、ABc、abC、ABc
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某酶在不同处理条件(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)下催化某反应中生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是
A.三个处理中Ⅱ是此酶促反应的最适条件
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图示为某生态系统的食物网。
(1)图中有 条食物链;写出其中营养级数量最多的食物链 。
(2)同时占有两个营养级的生物有 ,老鹰与蛇的关系是 .
(3)组成生态系统的成分中,除了图中生物外还包括 。
(4)从蚂蚁和蛇具有药用价值看,生物多样性具有 价值;图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中具有 等作用。
(5)若该生态系统被开发为农田,则群落的演替方式为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是
A.获得无籽果实 B.促进果实成熟
C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
B. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 人的胚胎需浸润在羊水中发育,羊水是母体提供的纯水 | |
D. | 同糖类相比,等质量的脂肪氧化分解产生更多的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录过程中不遵循T-A配对 | |
B. | 细胞核内转录而来的RNA经加工才能成为成熟的mRNA,然后转移到细胞质中 | |
C. | 核糖体认读tRNA上决定氨基酸种类的密码子 | |
D. | 在一个核糖体上有若干个mRNA同时进行工作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼鱼在捕食浮游动物的过程中信息传递是双向的 | |
B. | 成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构 | |
C. | 成鱼和幼鱼食性与生活空间的分化有利于充分利用资源 | |
D. | 输入该生态系统的能量大于藻类等生产者所固定的太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 2.44×107 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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