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    恶苗病是由下列哪种激素引起的植物疯长现象？（　　）
    A、赤霉素B、细胞分裂素
    C、脱落酸D、乙烯
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：乙烯：促进果实成熟；
    细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；
    脱落酸：促进果实与叶的脱落；
    赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．
    生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．
    解答： 解：恶苗病是水稻感染赤霉菌，而赤霉菌能够产生赤霉素，赤霉素能促进茎的伸长、引起植株快速生长．
    故选：A．
    点评：本题考查了恶苗病的机理，意在考查各种植物激素的生理作用，总结归纳相关知识点，形成知识网络是解题的关键．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、分化只发生在人的胚胎时期
    B、细胞分化是一种持久性的变化
    C、分化过程中遗传物质发生了改变
    D、生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（　　）
    成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红美蓝青霉素琼脂蒸馏水
    含量10g10g2g0.4g0.065g1万单位适量1000mL
    A、能在此培养基上生长的大肠杆菌，染色体上有抗青霉素的基因
    B、此培养基属于天然培养基，只起到鉴别作用
    C、此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
    D、此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
    ①实验原理：叶绿素的逐渐分解是叶片衰老最明显的特点，因此离体叶片很快就会出现衰老的特点，可通过
     
    来证明．
    ②实验步骤：第一步：
     

    第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    ③实验结果预测：
     
    ．
    ④实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在现代农业生产中植物激素已被广泛使用．下列植物激素应用实例正确的是（　　）
    A、喷施赤霉素来提高水稻的产量
    B、利用乙烯来催熟香蕉
    C、利用细胞分裂素来疏花疏果
    D、利用生长素类似物除去农田杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述中，错误的是（　　）
    A、一个细胞是一个有机的统一体
    B、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    C、生物体都是由细胞构成的
    D、根据细胞结构，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与激素作用无关的实例是（　　）
    A、摘除棉花的顶芽可促进侧芽的发育
    B、向日葵幼嫩花盘的向光生长
    C、适宜浓度的2，4-D可促进枝条生根
    D、用射线处理大豆可提高产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．下列推断不正确的是（　　）
    A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中
    B、本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况
    C、生长素和乙烯属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性
    D、根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙烯的主要作用是促进（　　）
    A、细胞分裂B、细胞生长
    C、果实发育D、果实成熟

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