A. | 轴突膜处于②状态时,钠离子通道大量开放,顺浓度梯度流入膜内 | |
B. | 处于③与④之间的轴突膜,由于钠离子通道大量开放,膜外钠离子大量涌入膜内 | |
C. | 轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 | |
D. | a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 |
分析 静息电位与动作电位:
(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内.
(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正,产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧.
(3)兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在,形成了局部电流.将兴奋向前传导,后方又恢复为静息电位.
解答 解:A、轴突膜处于②状态时,为动作电位,此时钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放,A正确;
B、③与④之间为静息电位的恢复过程,此时钠离子的通道关闭,钾离子外流,B错误;
C、轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反,C错误;
D、a处在兴奋传到后才能释放神经递质,D错误.
故选:A.
点评 本题以动作电位传导的示意图为载体,考查了神经调节的有关知识,考生要能够识记静息电位和动作电位产生的原因;识记神经纤维膜内电流方向与兴奋传导方向一致,而膜外电流方向与兴奋传导方向相反.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若M表示胰岛a细胞,①代表低血糖,则②③可分别代表肝糖元分解和脂肪分解 | |
B. | 若M表示膝反射的传入神经元,①代表适当刺激,则②③可代表抑制性中间神经元产生动作电位和伸肌收缩 | |
C. | 若M表不初级消费者,①代表从上一营养级同化的量,则②③分别代表呼吸量和次级生产量 | |
D. | 若M表示成熟B淋巴细胞,②③分别代表效应B细胞和记忆B淋巴细胞,则①只需代表抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①是促甲状腺激素 | B. | 激素②随体液定向运输到甲状腺 | ||
C. | 激素③只作用于下丘脑和垂体 | D. | 碘摄入不足时,激素③分泌量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这一反射过程不需要大脑皮层的参与 | |
B. | 这是一种反射活动,其效应器主要是唾液腺 | |
C. | 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 | |
D. | 这一过程中只有传入和传出两种神经元参加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体中水也分为自由水和结合水两部分 | |
B. | 体内营养物质的运输离不开水 | |
C. | 没有水,人体内许多化学反应无法进行 | |
D. | 水和糖类、脂肪一样,为人体提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1①和②的操作不能同时进行,②操作后要对母本套袋处理 | |
B. | 图2揭示了基因分离定律的实质,是孟德尔提出的分离规律的核心内容 | |
C. | 图3为测交实验遗传图谱 | |
D. | 图2揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子 |
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