精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M-N个水分子
B、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的基本组成单位,生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:本题是对细胞中糖类、脂肪、蛋白质和核酸等有机物的考查,根据选项涉及的具体内容梳理糖类、脂肪、蛋白质和核酸的知识点分析解答.
解答: 解:A、氨基酸脱水缩合形成肽链时,若形成环状肽链,氨基酸的个数与肽键数相等,在水解时消耗的水分子数也与氨基酸个数相等,即m个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M个水分子,A错误;
B、小麦细胞中,即有DNA,也有RNA,由A、C、G组成的核苷酸有三种核糖核苷酸和三种脱氧核糖核苷酸,T只组成脱氧核苷酸,共7种,B错误;
C、糖原、蛋白质是高分子化合物,核糖是五碳糖,属于单体,不是高分子化合物,脂肪也不是高分子化合物,C错误;
D、蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的,细胞中中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,D正确.
故选:D.
点评:本题的对糖的分类、蛋白质的结构、DNA与RNA的区别,生物大分子与单体的综合考查,A选项往往容易忽略选项中的环状肽链的信息,按常规去做其完全水解共需M-N个水分子的结论,B选项DNA与RNA在组成成分上的差别的应用,是难点,解题是要先从小麦细胞中核酸的种类入手分析DNA的核苷酸种类,RNA的核苷酸种类,然后加起来,不容易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来.
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是
 
,其中发生显色反应的一组是
 
 
两种溶液,不发生显色反应的一组可以用
 
试剂来区分两种溶液.
(2)区分发生显色反应的一组溶液:
①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入2支试管,然后分别加入
 

②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,65℃水浴观察现象
③分析结果:观察到
 
现象的是
 
溶液;观察到
 
现象的是
 
溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c 3种不同的蔗糖溶液中一段时间后,得到如图所示状态(原生质层不再变化).据图分析正确的是(  )
A、结构②在3种溶液中的颜色差异显著
B、结构②在实验前后体积变化最大
C、实验后结构③浓度变为A>B>C
D、结构①的体积在实验前后有少许变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、都能被蛋白酶水解而失去其活性
B、都只能催化一种物质的化学反应
C、高温和低温对酶空间结构的影响相同
D、都能降低反应的活化能且具有高效性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是(  )
A、诱变育种B、杂交育种
C、多倍体育种D、单倍体育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验问题的叙述正确的是(  )
A、物镜测微尺每小格长度为10微米,可用来直接测量细胞的大小
B、是在盖玻片的一侧滴加试剂,在另一侧用吸水纸吸,并重复几次
C、脊蛙反射实验中没有设置对照组
D、用龙胆紫染色可以区分颤藻和水绵细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

相同条件下,小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因(  )
A、叶肉B、根分生区
C、茎尖D、花药

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶的合成都包括转录和翻译两个过程
B、同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同
C、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
D、细胞质中可能有作用于DNA的解旋酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

不同的有机物与某些物质反应有特殊的显色反应,实验中常以此来鉴定不同的有机物,肾小球肾炎病人常伴随水肿,其尿液(  )
A、与二苯胺反应呈蓝色
B、与斐林试剂反应呈砖红色
C、与苏丹Ⅲ反应呈橘黄色
D、与双缩尿试剂反应呈紫色

查看答案和解析>>

同步练习册答案