分析 根据题意和图示分析可知:反射弧包括感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器,图示中①表示传入神经,②表示传出神经,③表示效应器.梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:(1)一个完整的反射弧除了图示中①传入神经,②传出神经,③效应器,还包括感受器、神经中枢.
(2)根据题意可知,低浓度的巴比妥类药物的作用部位最可能是突触后膜,且其作用的部位必需含有GABA的受体.
(3)巴比妥类药物使神经元的Cl-内流加大,导致膜两侧的电位表现为外正内负.
(4)大脑皮层是感觉中枢,能形成痛觉.
故答案为:
(1)感受器、神经中枢
(2)突触后膜 GABA
(3)外正内负
(4)大脑皮层
点评 本题主要考查反射弧的结构和神经调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者属于第一营养级 | |
B. | 一种动物所处的营养级可以是多个 | |
C. | 一种生物可以位于多条食物链上 | |
D. | 食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离的目的是使染色体从细胞中出来 | |
B. | 漂洗的目的是洗去染色剂,避免染色过度 | |
C. | 使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色 | |
D. | 盖好盖玻片后需要压片,可使染色体分散开 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行 | |
B. | 植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的 | |
C. | 吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现 | |
D. | 精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的水解产物是核苷酸 | B. | 麦芽糖的水解产物是葡萄糖 | ||
C. | 生物的遗传物质都是DNA | D. | 葡萄糖在血液中转化成糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com