A. | 运用了RNA病毒容易突变的特点 | B. | 运用基因工程手段,用质粒作载体 | ||
C. | 利用选择培养基培养天花病毒 | D. | 体现了病毒与人类关系的两面性 |
分析 艾滋病病毒的遗传物质是RNA,科学家利用相应的RNA为模板逆转录合成DNA,再将其插入天花病毒DNA中制成重组病毒疫苗,即为相应的DNA疫苗,该技术属于基因工程技术;病毒专门寄生在活细胞内,所以要相应的宿主活细胞来培养病毒;复制型艾滋病疫苗的研制体现了天花病毒的直接使用价.
解答 解:A、本题中运用了基因工程技术,未利用RNA病毒容易突变的特点,A错误;
B、该技术属于基因工程技术,载体是天花病毒,而不是质粒,B错误;
C、病毒营寄生生活,不能独立代谢,所以要相应的宿主活细胞来培养病毒,C错误;
D、据题干分析,在该疫苗研制过程中体现了病毒与人类关系的两面性,D正确.
故选:D.
点评 本题利用基因工程考查了病毒的有关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体所在细胞 | 细胞反应 |
A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞 | ③ |
B | 肾上腺皮质 | 激素b | 血液 | 多种细胞 | 调节基因的转录 |
C | 神经细胞 | ④ | 突触 | ⑤唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
Ach浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猫的行为刺激来自于身体内部 | |
B. | 鼠叫不是猫行为的刺激因素 | |
C. | 饱食后的猫,其神经系统变得迟钝 | |
D. | 猫的行为是内外刺激共同作用的结果 |
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