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3.下列细胞不属于免疫细胞的是(  )
A.T淋巴细胞B.B淋巴细胞C.浆细胞D.红细胞

分析 免疫系统的组成:
免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;
免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);
免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体.

解答 解:A、T淋巴细胞在体液免疫中识别和传递抗原,在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞,使得靶细胞裂解死亡,A属于;
B、B淋巴细胞在体液免疫中能增殖分化形成效应B细胞,进而产生抗体,参与免疫反应,B属于;
C、浆细胞由B细胞增殖分化形成,能合成并分泌抗体,参与免疫反应,C属于;
D、红细胞属于血细胞,D不属于.
故选:D.

点评 本题比较简单,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某转基因抗虫棉培育流程图,下列有关分析错误的是(  )
A.①过程是在体外进行的
B.毒蛋白基因的获取需要限制酶
C.④过程依据的原理是植物细胞的全能性
D.只要抗虫基因进入受体细胞,棉花就会表现出抗虫性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.1mol乳酸所含有的能量是(  )
A.196.65kJB.2870kJC.1336.68kJD.2673.35kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图是人体血糖调节的部分过程.据图回答:

(1)图中的细胞A膜上葡萄糖受体的化学本质是糖蛋白(或蛋白质).
(2)图示中不同受体差异性的原因之一是:组成它们的基本单位的(氨基酸的)种类、数量和排列顺序不同;不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜上,体现了细胞膜具有细胞间信息交流功能.
(3)糖尿病的形成有多种原因.某患者的糖尿病是由于体内特定抗体与胰岛素受体结合引起的,若给该患者注射胰岛素,不能(填“能”或“不能”)有效调节其血糖平衡.这种糖尿病从免疫学的角度看,属于自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网.
(1)猫头鹰占有2个营养级,从生态系统组成成分分析,昆虫属于消费者;
(2)若该生态系统被某重金属污染,该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩,并对雀鹰造成严重危害,这种现象称为生物放大.
(3)由于人们连续围猎狼和狐,结果草原植被受到破坏,其原因是兔、鼠大量繁殖,停止围猎几年后,狼和狐重新大量繁殖,生态恢复平衡.这说明生态系统具有自我调节能力.
(4)在“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中,若鹰增重1千克,从理论上计算需消耗草约100千克(传递效率为10%).

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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的说法中,正确的是( )

A.同一物种的不同个体中,酶的种类一般不同

B.同一个体的不同细胞中,酶的种类可能不同

C.同一细胞内的各种酶,最适温度、最适pH 一定相同

D.所有的酶都在核糖体上合成

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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是 ( )

A、菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为探究影响酶活性的条件,某同学做了如下实验.4支试管中溶液不变蓝的是(  )
试管序号试管中溶液水浴温度加入试剂5min后滴加碘液
 ①2mL 2%淀粉溶液37℃2mL唾液2滴
 ②2mL 2%淀粉溶液37℃2mL清水2滴
 ③2mL 2%淀粉溶液95℃2mL唾液2滴
 ④2mL 2%淀粉溶液+3滴盐酸37℃2mL唾液2滴
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物群落的叙述,错误的是( )

A.人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向,也可以使群落演替方向与自然演替方向相同

B.从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强

C.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同

D.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行

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同步练习册答案