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    12．神经元之间兴奋的传递特点是（　　）
    A．双方向的B．单方向的C．衰减的D．增强的

    分析 突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．

    解答 解：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．因此兴奋在神经元之间的传递特点是单向传递．
    故选：B．

    点评 本题考查神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原；青霉素能用于“流感”的治疗，因为抗生素对加强细胞免疫有效
    B．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
    C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
    D．花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某同学用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，下列目镜和物镜组合放大倍数最大的是（　　）
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（　　）
    A．外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器
    B．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
    C．冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天
    D．汗腺活动加强都与体温调节有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，其致病原因是（　　）
    A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．生物致癌因子D．煤焦油

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图示某地哺乳动物和鸟类死亡的主要原因及其比例，有关叙述正确的是（　　）
    A．该生态系统一定是草原生态系统
    B．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎
    C．外来物种入侵可以降低生态系统的生物多样性
    D．鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到
    B．自由水可参与细胞内的化学反应
    C．人体不一定需要的氨基酸称为非必需氨基酸
    D．生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，不正确的是（　　）
    A．设计思路是设法将DNA与蛋白质分开，单独地直接研究它们各自不同的遗传功能
    B．如果离心前混合时间过长，会导致32P标记噬菌体侵染细菌时上清液中放射性降低
    C．搅拌不充分可能导致35S标记噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性
    D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．2011年，由“肠出血性大肠杆菌--EHEC”引起的疫情在德国暴发并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌．下列对EHEC的叙述正确的是（　　）
    A．细胞中的核糖体没有膜结构但含P
    B．DNA的复制和转录主要在细胞核中完成
    C．其生命活动所需能量主要由线粒体提供
    D．其可遗传变异的来源主要是基因重组

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