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    19.为了测定呼吸商(RQ=细胞呼吸产生的CO2量／细胞呼吸消耗的O2量)，取右侧装置3组，甲组为A处放一定质量樱桃、B处放一定量NaOH溶液，乙组为A处放等量樱桃、B处放等量蒸馏水，丙组为A处放等量死樱桃、B处放等量蒸馏水。相同时间后，观察液滴移动情况是: 甲组左移量为X，乙组左移量为Y，丙组右移量为Z。下列说法正确的是

    A.X代表的是甲组樱桃细胞呼吸产生的CO2量

    B.甲组和乙组为相互对照.自变量是NaOH溶液

    C.丙装置的作用是校正，氧气实际消耗量为(X+Z)

    D.RQ=(X-Y+2Z)/(X+Z)



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13. 某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期， 23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是  （   ）

    A．前期           B. 中期           C．后期            D．末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1. 下列有关酶的叙述正确的是

           A．酶提供了反应过程所必需的活化能酶从而提高化学反应速率

           B．活细胞能通过转录、翻译产生酶,或通过转录产生酶

           C.人体中酶的活性受温度、PH的影响,并只能在人体的内环境中起作用

           D. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段  

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．细胞长大过程中核糖体的数量增加，物质运输效率增强

    B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质

    C．叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

    D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14.下列关于实验变量的叙述，正确的是

    A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量

    B．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量

    C．在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量

    D．在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24.下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是

    A．给硝化细菌提供14CO2，可以检测出14C6H12O6

    B．给水稻提供14CO2，14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）

    C．给水稻提供H218O，一段时间后，其叶肉细胞内不可能出现C6H1218O6

    D．小白鼠吸入18O2，在其尿液中可以检测到H218O

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31．右图是从一种生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是

    A．在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板

    B．该图所示的细胞分裂时期过后，姐妹染色单体将会分开

    C．该图所示的细胞为有丝分裂中期

    D．此时该细胞中含有4个染色体，8个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．下图为变形虫摄食、消化过程的示意图。以下叙述正确的是

       

    A．食物泡与溶酶体的融合．以生物膜的选择透过性为基础

    B．溶酶体既能消化食物，也能分解衰老、损伤的细胞器

    C．细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜，构成细胞的生物膜系统

    D．细胞内各种结构之间的协调配合，在高尔基体控制下完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    33．(10分)生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能。请回答：

    (1)生命系统中信息传递普遍存在。在神经细胞间传递的信息分子是____________________。在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为____________________和____________________。

    (2)下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果。

    在该系统中存在如右图所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10％计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的____________________倍(精确到百分位)。该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是____________________。

    (3)下图l是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图。

    ①图l的种间关系有____________________。

    ②由于食性不同，鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为____________________，其意义是提高群落利用空间和食物资源的能力。

    ③该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为____________________(用字母表示)。图2中C表示____________________，水禽、鱼类的粪便量等于____________________(用字母表示)。

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