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    如图表示虾、蛇、狒狒三种动物存活率与年龄的关系．在以下对该图曲线的描述中，不正确的是（　　）
    A、甲曲线代表狒狒
    B、乙曲线表示在不同的年龄阶段个体的死亡率基本相同
    C、丙曲线代表的动物的繁殖力一般比狒狒低
    D、哺乳动物幼体存活率高
    考点：种群的特征,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：动物的存活曲线分为三种，即图示．由于哺乳动物的前期父母保护得当，故死亡率较低，故狒狒为甲曲线．而虾的则相反，故为丙曲线，蛇为乙曲线．
    解答： 解：A、甲曲线代表狒狒，A正确；
    B、乙曲线在不同的年龄阶段存活率下降速率基本相同，所以死亡率基本相同，B正确；
    C、虾为丙曲线，生存概率较低，所以需要大量繁殖来弥补，繁殖力较强，C错误；
    D、由于哺乳动物的前期父母保护得当，故死亡率较低，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查考生的识图能力以及常见动物的生活习性特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究小组选取了某湖泊中5种不同生物A、B、C、D、E，并对其消化道内食物组成分析，同时对这5种生物体内两种污染物进行了测定，如表所示．分析回答：
    生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量/mg
    汞 某种杀虫剂
    A 鱼（甲） 鱼（乙） 78 96
    B 河  蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 小球藻 / 3 5
    D 鱼（乙） 水蚤 10 31
    E 水  蚤 小球藻 5 15
    （1）表中生物可能形成的食物链（网）为
     
    ，河蚌（B）和水蚤的关系是
     
    ．
    （2）组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有
     
    ，无机环境中的碳主要是通过
     
    作用进入生态系统的．
    （3）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按照10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、两图均为在光学显微镜下观察到的细胞结构示意图
    B、做质壁分离的实验应选择甲为材料，图中结构2起重要作用；做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料，主要观察结构3的有关变化
    C、具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；标号6的主要成分是纤维素和果胶
    D、一般情况下，甲细胞中细胞核DNA能转录不复制，乙细胞中细胞核DNA既能转录也能复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下表所示
    种群 甲 乙 丙 丁 戊
    能量（107kJ?m-2） 2.50 13.30 9.80 0.28 250.00
    下面①---④图是根据该表数据做出的一些分析，其中不可能的是（　　）
    A、①③B、②C、②④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与艾滋病有关的表述中错误的是（　　）
    A、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称
    B、艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤
    C、生活中有可能因与患者握手而感染HIV
    D、补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染HIV

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验观察的叙述，错误的是（　　）
    A、低倍镜下看到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形；与低倍镜相比，高倍镜视野下，变暗、但细胞变大，数目减少
    B、在紫色洋葱鳞叶细胞发生质壁分离复原的过程中，液泡由小变大但紫色变浅
    C、在叶绿体中色素的提取和分离的实验中，加入石英砂的作用是使研磨充分
    D、将班氏试剂加入到蔗糖溶液中，加热摇匀后出现砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关艾滋病病毒的叙述，正确的是（　　）
    A、可通过性接触传播
    B、主要攻击B细胞
    C、属于DNA病毒
    D、不能在人体内繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物大分子的叙述中，正确的是（　　）
    A、RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸
    B、细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同
    C、DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接
    D、生物体内参与信息传递的信息分子都是激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向I图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线．

    （1）图甲中各种组成成分，通过
     
    紧密联系，形成一个统一的整体．A→E过程中碳的流动形式是
     
    ．影响草原生态系统的关键非生物因素是
     
    ．
    （2）若生产者在t1时固定的太阳能为1000KJ，则该生态系中D最多可得到能量
     
    KJ．
    （3）若乙图中表示植食昆虫种群增长率，在t1时期种群的年龄组成为
     
    型，根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图．
     

    （4）甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （5）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力
     
    ，主要原因是
     
    ．

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