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请你以刚萌发的玉米种子为实验材料,设计植物的向重力性实验方案,并画出预测(结果)图。设计思路参照下图。

1)实验题目:

2)目的要求:

3)材料用具:

4)实验假设:

5)实验预期:

6)方法步骤

7)实验记录:

8)实验结果和结论:

 

答案:
解析:

解析:本题是针对第17题的具体练习。

答案:(1)实验题目:植物的向重力实验。

(2)目的要求:了解植物根的生长具有向重力性的特点。

(3)材料用具:刚萌发的玉米种子(胚根长0.5 cm左右)、培养皿、棉花、滤纸、粘胶带、橡皮泥、剪刀。

(4)实验假设:根的生长与地心引力有关。

(5)实验预期:经过一定时间之后,4粒玉米种子的胚根都向下生长。

(6)方法步骤:

①取4粒同样大小已萌发并长出胚根的玉米粒,平放在一个培养皿内,使其胚根尖端部分朝向培养皿中央。各萌发的玉米粒分别位于罗盘的东、南、西、北位置。

②将滤纸剪成培养皿大小,盖在玉米粒上,然后再盖上湿棉花,直到填满整个培养皿。(注意不要将棉花塞紧,以免影响根的生长。)

③盖上培养皿盖,边缘用粘胶带封口,竖起培养皿,用橡皮泥固定住。注意培养皿中玉米粒的位置必须保持不变,使最上面的玉米粒的胚根垂直向下,最下面玉米粒的胚根垂直向上,左右2个玉米粒的胚根处于水平位置。

(7)实验记录:

列表记录这4粒种子胚根的生长情况。

(4粒玉米种子的胚根向下生长)

(8)实验结果和结论:

①4粒玉米种子的胚根均向下生长。

②植物的根表现出向重力性,即根的生长与地心引力有关。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

请你以刚萌发的玉米种子为实验材料,设计植物的向重力性实验方案,并画出预测(结果)图。设计思路参照下图。

1)实验题目:

2)目的要求:

3)材料用具:

4)实验假设:

5)实验预期:

6)方法步骤

7)实验记录:

8)实验结果和结论:

 

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科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

植物向重力性实验的设计

(1)目的要求:了解植物根的生长具有向重力性的特点。

(2)材料用具:刚萌发的玉米种子(胚根长0.5cm左右)、培养皿、棉花、滤纸、胶布、橡皮泥、剪刀。

(3)实验假设:根的生长与________有关。

(4)实验预期:经过一段时间后,玉米种子的胚根都向________生长。

(5)方法步骤:有一同学设计的方法步骤如下:

①取一粒已萌发的并长出胚根的玉米种子,平放在一个培养皿中,使其胚根尖端朝向培养皿中央。

②将滤纸剪成培养皿大小,盖在玉米粒上,然后再盖上湿棉花,直到填满整个培养皿。

③盖上培养皿盖,边缘用胶布间断封口,保持气体正常流通,竖起培养皿,用橡皮泥固定如图所示,放入恒温箱中培养。

在此设计的实验方法步骤中,有一最明显的不足之处是________。应如何改正?________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

营养器官生长和生殖器官生长之间基本上是统一的,生殖器官生长所需的养料,大部分是由营养器官供应的。但营养器官生长和生殖器官生长之间也是有矛盾的,表现在营养器官生长对生殖器官生长的抑制上,当营养器官生长过旺时,消耗的养分过多,便会影响到生殖器官的生长。例如番茄、棉花枝叶徒长,往往不能正常开花结果,甚至花、果严重脱落。反过来,生殖器官的生长是否也同样影响营养器官的生长呢?假如你是该生物小组的一员,请你以将要开花的番茄苗为实验材料,设计实验,尝试探究植物生殖器官的生长对营养器官生长的影响。

(1)探究课题:                                     

(2)作出假设:                                     

(3)实验设计:                                     

实验自变量:                                     

可以采取的检测标准是:                                      

方法步骤(简要叙述):                                     

(4)实验预期结果与分析:                                     

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

取大小均匀的某种玉米干种子40粒,均分成甲、乙两份,给予甲组种子适宜的条件浸种,乙组仍保持干燥。待甲组种子发芽后,向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆,过滤,得到等量的提取液。取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管,如下图所示,然后进行如下实验(干种子中的还原性物质忽略不计):

(1)若向A、D两支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该两支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是______________________, 据此可得出的结论是__________________________________________________。

(2)若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液,观察两支试管,发现液体的颜色均是蓝色,且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深,试分析产生这一现象的原因: _______________

(3)为了验证干种子和发芽的种子含有蛋白质。某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验,请补充他的实验方案:

①实验原理:___________________________________________________________

②实验步骤:___________________________________________________________

③预期结果:___________________________________________________________。

(4)某同学想利用萌发的玉米种子为实验材料,用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动,下列四项是他的一些设想,其中,可能实现实验目标的是_________________

A.捣碎分生组织,用盐酸和酒精解离,漂洗后用醋酸洋红染色制片、观察

B.捣碎分生组织,滴加蒸馏水制片,通过观察核糖体的运动观察胞质流动

C.捣碎分生组织,滴加蒸馏水制片,通过观察叶绿体的运动观察胞质流动

D.捣碎分生组织,滴加蒸馏水制片,通过观察线粒体的运动观察胞质流动

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