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    生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

    A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

    B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪

    C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

    D．核酸、蛋白质、糖类、细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是（ ）

    ①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2

    ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素

    ③显色后X为蓝色，Y为棕黄色

    ④木塞处所显颜色与前期暗处理无关

    A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是

    A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂

    B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

    C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

    D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链

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    科目：高中生物 来源：2016届广西桂林中学高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1：生物技术实践]

    请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：

    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、____________和____________。

    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于____________，易溶于____________，因此可用后者作为提取剂来提取芳香油。

    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用____________作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是_____________。

    （4）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是____________。加入氯化钠的作用是______________。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一基因的起始端插入了两个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小

    A．置换单个碱基对

    B．增加3个碱基对

    C．缺失3个碱基对

    D．缺失5个碱基对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后，神经系统将遭到破坏。该毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构式，据此判断下列说法中正确的是

    A．组成肉毒素的元素一只含C、H、O、N

    B．图中该片段由5种氨基酸组成，有4个肽键

    C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和2个羧基

    D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是肽键发生断裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关如图的分析中，不正确的是

    A．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

    B．如果该图表示的是组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质

    C．如果该图表示的是组成活细胞的元素，则A是最基本元素——C元素

    D．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则其中Cu的含量很少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最能表明一个细胞具有特殊功能的是

    A．细胞核的大小

    B．细胞器的种类和数量

    C．细胞膜的特性

    D．细胞膜的结构

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省开封市高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答：

    （1）为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该将器皿 。右图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙指示的结构依次是 。

    （2）在制作牛肉膏蛋白胨培养基时，要求将称好的牛肉膏连同 一同放入烧杯，加入少量的水，加热。

    （3）用高压灭菌锅灭菌后的培养基，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。你可以用 办法来估计培养基的此温度。

    （4）取从自然界中采集的葡萄，然后在超净台上将葡萄置于0．1% 水溶液中进行表面消毒5min，再用 将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后进行纯化培养。下图甲是经上述纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序是依次是 。（用编号表示）。研究者在经过甲接种后得到了一个经培养后菌落分布如图乙所示的平板，推测接种时可能的操作失误是 。

    （5）下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配置的培养基配方，请指出其中的明显不足之处 。

    K2HP04

    FeS04

    MgS04．7H20

    NaNO3

    KCl

    蔗糖

    木糖

    琼脂

    蒸馏水

    0．1g

    0．001g

    0．05g

    0．3g

    0．05g

    3．0g

    3．0g

    2．og

    100ml

    （6）再将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，并将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏 能力的酿酒酵母作为受体菌。

    （7）将经上述流程培养获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试。随着发酵的进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能 ，即说明所需菌株培育成功。

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