练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    材料一：人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素一COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。

    材料二：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的并亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性.

    (1)材料一中基因工程操作是采用 ___方法获得目的基因的获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同，这是因为密码子具有____。要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用____技术。

    (2)根据上述描述，转基因操作时所用的载体是____，载体上的____可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

    (3)材料二属于____工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对____进行改造，或制造一种____的技术。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生物体内有关细胞分裂示意图。下列分析正确的是

    A. 甲图可能是卵原细胞的增殖

    B. 乙、丙图中均可发生基因重组

    C. 甲、乙图所示细胞中都有2个染色体组

    D. 丁图中的C〜D段细胞中移向两极的均有同源染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将紫色洋葱外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，结果如下图。下列叙述正确的是

    A. ①是蔗糖溶液，②是细胞液

    B. 此时洋葱表皮细胞既不吸水也不失水

    C. 要观察质壁分离复原，需移开盖玻片滴加清水

    D. 滴加清水后，洋葱表皮细胞会因渗透作用吸水而破裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】中国科学家成功将人肝再生增强因子( hALR)的基因导入羊的乳腺上皮细胞中，再利用核移植技术培育出了转基因克隆羊，其乳汁含有hALR。请回答下列问题：

    (1)从人的肝细胞中获取所有mRNA，并以此为模板反转录产生多种____片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，该受体菌群体叫做人的____文库，从该文库中获得hALR基因，这样获得的基因与人的肝细胞中的hALR基因相比____（有／没有）区别。

    (2)得到hALR基因后，若要较快地得到大量的hALR基因，一般采用PCR技术扩增。扩增过程包括：目的基因解链为单链、_________、在____酶作用下延伸，如此重复循环。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，

    请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向__________________。

    (3)目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是转基因生物的DNA上是否_______。

    (4)人的hALR基因能够在羊乳腺细胞表达出相同的hALR，说明所有生物________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江西省新余市2017届高三下学期第七次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA的叙述正确的是

    A. DNA转录的产物就是mRNA

    B. 导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代

    C. 某碱基在DNA单链中所占比例与在双链中所占比例相同

    D. 某个含100个碱基对的特定基因其碱基对的排列方式有4100种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将小球藻细胞中的叶绿体和线粒体采用一定方法分离后，进行了如下实验：将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中，甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液，乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液，当处于充足光照且其他条件适宜的环境中，两支试管内都会产生气泡。请分析同答：

    （1）提取小球藻叶绿体中色素并分离过程中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是____，其中叶绿素主要吸收____光，其分子中含有____(填“Fe”、“Ca”“Mg”)。

    （2）从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是 ___。

    （3）甲中的气泡产生于光合作用的 ___阶段，该阶段同时产生的NADPH转移途径是____；乙中的气体可使____水溶液由蓝变绿冉变黄。

    （4）若原实验在黑暗且其他条件相同的环境中进行，则甲、乙两支试管内的实验现象分别是 ___，原因是____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小蚌兰叶片正面呈绿色，背面呈紫红色，常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究细胞液浓度大小进行了如下实验：

    ①配制不同浓度的蔗糖溶液；

    ②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片；

    ③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度；

    ④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液；

    ⑤观察并记录实验结果。结果如下表（“－”表示不能发生，“+”表示能发生，“+”越多表示程度越大），分析回答：

    蔗糖浓度/ g·mL-1

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    0.45

    0.50

    0.55

    质壁分离程度

    －

    －

    －

    －

    +

    ++

    +++

    +++

    （1）选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是_____________________，植物细胞原生质层的选择透过性取决于____________（结构）。

    （2）实验步骤④的正确操作方法是_____________________。

    （3）换用高倍物镜观察时，应转动____________进行调焦。

    （4）小蚌兰叶片下表皮细胞液浓度与在__________之间的蔗糖溶液浓度相当。

    （5）通过实验发现，细胞质壁分离程度越大，气孔张开程度越小甚至关闭。请据此拟定一个相关的研究课题：______________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生长素的叙述，正确的是

    A. 植物向光性是生长素分布不均所致

    B. 去掉顶芽将抑制侧芽的生长

    C. 生长素是由植物的内分泌器官分泌的

    D. 生长素的浓度越高，扦插的枝条越容易生根

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是

    A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换

    B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外

    C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能

    D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案