A. | 增大细胞膜的通透性 | B. | 调节染色液的pH | ||
C. | 加速染色剂进入细胞 | D. | 使DNA和蛋白质分离 |
分析 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:
(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;
(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;
(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
解答 解:在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病为显性遗传病 | |
B. | 根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系,即可推知该显性致病 基因在常染色体上 | |
C. | Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、Aa | |
D. | Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将有毒的S型细菌注射到小鼠体内 | |
B. | 将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内 | |
C. | 将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内 | |
D. | 将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质 | |
B. | 以纤维素为唯一碳源且加入刚果红的培养基可筛选纤维素分解菌 | |
C. | 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 | |
D. | DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐对新陈代谢有重要作用 | |
B. | 无机盐离子容易进出细胞 | |
C. | 无机盐保持细胞的形态和功能有重要作用 | |
D. | 水分子容易进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺提出细胞学说,认为所有生物都由细胞组成 | |
B. | 罗伯特森在光学显微镜下清晰看到细胞膜由磷脂-蛋白质-磷脂三层结构构成 | |
C. | 科学家从人红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,面积与红细胞表面积相同 | |
D. | 鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪技术证明光合作用释放的氧气全部来自于水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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