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    某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。下图为相关反射弧

    (1)图示反射弧中，a是_______。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_________。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是____________________________。

    (2)伤害性刺激产生的信号传到_______会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是__________________________。

    (3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放__________，直接促进________________对水的重吸收。

    (4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是___________。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为________________________。

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    将与生物学有关的内容依次填入图中各框中，其中包含关系错误的选项是

    A. A B. B C. C D. D

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    真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。下面有关分析正确的是

    A. 囊泡的形成过程体现了生物膜具有选择透过性

    B. S基因编码的蛋白质参与了囊泡与高尔基体的融合过程

    C. 磷脂分子和蛋白质分子是构成囊泡膜的基本骨架

    D. 囊泡中包裹的物质只能运输到细胞外

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    科目：高中生物 来源：贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型：综合题

    下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，回答下列问题:

    （1）神经调节的基本方式是__________，从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于__________。激素d分泌量上升能使血糖升高，人体内还存在能使血糖降低的激素，合成和分泌该激素的细胞是________________。

    （2）研究发现，激素c能抑__________淋巴细胞对淋巴因子的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。因此，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所___________________。

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    科目：高中生物 来源：贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型：选择题

    “骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质，下列有关叙述正确的是

    A. 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动无关

    B. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架

    C. DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架

    D. 生物大分子的基本骨架是指连接单体的若干个相连的碳原子构成的碳链

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态捕虫板（又称黄板或粘虫板）是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程信息传递方式是

    A. 化学信息 B. 物理信息 C. 行为信息 D. 其他信息

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫（青霉菌与其他细菌）；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是（ ）

    A. ③④①② B. ②③①④ C. ③②①④ D. ③②④①

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的叙述，错误的是

    A. T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程

    B. B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

    C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

    D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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    科目：高中生物 来源：福建省厦门市2017届高三第二次（5月）质检理综生物试卷 题型：综合题

    CTB是霍乱弧菌产生的肠毒素（蛋白质）结构的一部分，可用作针对霍乱弧菌的疫苗。研究人员提取了控制CTB合成的基因（ctb），构建基因表达载体（如图所示），将其导入番茄，然后用转基因番茄饲喂试验小鼠，检测疫苗的有效性。请回答相关问题：

    （1）为了在短时间内获得大量基因，可以采用__________技术。与细胞内DNA复制时的解旋过程相比，该技术的DNA解链过程有何不同？____________________（写出一点即可。）

    （2）使用两种限制酶切割载体可防止切开的载体的两个末端重新连接起来，原因是____________________。

    （3）可采用__________方法将基因表达载体导入番茄细胞，然后在加入了__________的培养基中进行初步筛选，之后还需用__________方法检测ctb基因是否整合到番茄染色体的DNA上。

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