【题目】以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是（ ）
A．甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点
B．甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C．甲图中a、b、c、d的四个浓度中，c是最适合贮藏的
D．甲图中氧含量为d时没有酒精产生
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【题目】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养，观察菌落。下列说法不正确的是
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C．已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失，则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子
D．将各组获得群体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
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【题目】如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，不同基因控制着不同性状。据图分析下列问题：
（1）从染色体组成情况看，该果蝇为 果蝇（填“雌”或“雄”）；从基因组成情况看，该果蝇经减数分裂可以形成 种配子。
（2）e基因控制性状的遗传遵循基因的 定律，该性状在雌雄个体中出现的概率大小情况是 。
（3）只考虑1、2号染色体，该果蝇与相同性状的雌果蝇杂交，后代的表现型比例是 。
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【题目】如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H（
）的变化曲线，F代表细胞分裂刚好结束。回答下列有关问题:
（1）该图若为有丝分裂,则CD段中，细胞内有同源染色体 对；EF段中，细胞内有同源染色体 对。
（2）该图若为减数分裂，在 段既具有含同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞。
（3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在 段。
（4）CD段时，H的值为 。此时，细胞内
的值会比H值 （填“大”“小”或“相等”）。
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【题目】赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括六个步骤：
①噬菌体侵染细菌
②用35S或32P标记噬菌体
③上清液和沉淀物的放射性检测
④离心分离
⑤子代噬菌体的放射性检测
⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养．
最合理的实验步骤顺序为（ ）
A．⑥①②④③⑤ B．②⑥①③④⑤
C．②⑥①④③⑤ D．②⑥①④⑤③
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【题目】
实验Ⅰ 同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高；
实验Ⅱ 将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。
（1）本实验应用的原理是 。
（2）根据实验现象得出结论：A是 ，B是 。
（3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用 溶液，观察指标主要有 、液泡颜色深浅、原生质层的位置。
（4）为了清晰地观察质壁分离和复原现象，若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，除了调节显微镜的亮度外，还可采用的方法是 。
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【题目】基因A和a、B和b同时控制菜豆种皮的颜色，显性基因A控制色素合成，且AA和Aa的效应相同显性基因B淡化颜色的深度（B基因存在时，使A基因控制的颜色变浅），且具有累加效应。现有亲代种子P1（纯种，白色）和P2（纯种，黑色），杂交实验如下图所示，请分析回答下列问题。
（1）两个亲本P1和P2的基因型分别是 。F2中种皮为黄褐色的个4本基因型: 。
（2）让纯种白色菜豆植株和纯种黑色菜豆植株杂交，产生的子一代植株所结种子均为黄褐色种皮。请写出可能的杂交组合（亲本基因型） 。
（3）F2中种皮为黑色的个体基因型有 种，其中纯合子在黑色个体中占 。要想通过实验证明F2中某一黑色个体是否为纯合子，将其与F1杂交，并预测实验结果和结论。
① 。
② 。
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