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    tRNA的功能是（　　）
    A、运输氨基酸，识别mRNA的遗传密码
    B、合成特定的氨基酸
    C、决定mRNA的碱基排列顺序
    D、取代DNA的功能
    考点：RNA分子的组成和种类
    专题：
    分析：关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：
    （1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；
    （2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；
    （3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；
    （4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸．
    解答： 解：tRNA能识别mRNA上的遗传密码，并转运相应的氨基酸．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查tRNA的相关知识，只要考生识记tRNA的功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四个品种的过程．根据下图，回答下列问题：

    （1）用（1）和（2）培育出（5）所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为
     
    和
     
    ，其培育出（5）所依据的原理是
     
    ．
    （2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是
     
    ；由（4）培育成（5）的方法Ⅴ称
     
    其优点是
     
    ．
    （3）由（3）培育出（6）常用的试剂是
     
    ，其作用的时期为
     
    ．
    （4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：


    （1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为
     
    ；
    （2）图2中的1表示
     
    ，图2中兴奋传递的方向是
     
    的，其原因是
     
    ；
    （3）若图1表示一缩手反射的反射弧，图3中的Y来自感受器，X来自大脑皮层，当感受器接受针刺刺激后，手指未缩回．其原因是：Y释放的物质对突触后膜应具有
     
    作用，而X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．这一过程说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若一个蛋白质分子由n个氨基酸组成，它具有4条多肽链，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数是（　　）
    A、n-1B、n-2
    C、n-3D、n-4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物，已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基，另一个含3个氨基，则该多肽化合物水解时最多消耗水分子数（　　）
    A、19B、15C、13D、17

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关病毒的说法，正确的是（　　）
    A、人工合成的脊髓灰质炎病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，因此属于生命结构
    B、SARS病毒的遗传信息直接贮存在RNA中
    C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养病毒
    D、病毒结构简单，因此属于原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）写出图中A、B、C、D、E的名称：
    A
     
     B
     
     C
     
     D
     
     E
     
    ，C的作用是
     
    ．
    （2）光反应生成的
     
    和
     
    是暗反应进行的条件．
    （3）光合作用中能量转变的过程是：光能→
     
    →
     
    ．
    （4）假如白天突然中断了二氧化碳的供应，叶绿体首先积累起来的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A是果蝇体细胞模式图，图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体．
    （1）果蝇体细胞中有
     
    个染色体组，其中一个染色体组可以表示为
     
    ．
    （2）图B中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了
     
    ．
    （3）假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是
     
    ．
    （4）假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是
     
    ．
    （5）若图B的①与③发生了部分染色体的互换，则这种变异属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是雌雄同株异花的植物，开花时顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉．玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别．请回答：
    （1）宽叶基因和窄叶基因的根本区别是
     

    （2）要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是
     
    ．
    （3）若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉，子代只出现两种表现型，则：
    ①亲本的基因型是
     
    ．
    ②若F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型有
     
    种，且成熟植株中高产抗病植株概率为
     
    ．
    （4）现有两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育？请你用遗传图解加简要说明的形式，写出培育过程
     
    ．

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