阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:
(1)图中 (填“实线”或“虚线”)代表CO2吸收速率。“光斑”照耀开始时,C02吸收速率
(填“快”或“慢”)于02的释放速率。此时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 量。
A.C3化合物 B.ATP C.[H] D.C5 化合物
(2) 当“光斑”移开后,02的释放速率立即下降,这说明02是在_ 阶段产生的,而在02的释放速率下降了一段时间之后,C02的吸收速率才开始下降,这是因为“光斑” 照耀期间积累的 还可以继续还原C3化合物。
(3)从图中符,A点以后叶绿体中 (物质)含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是 。
(4) B点以后植物是否继续进行光合作用? 。请说明理由 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞对葡萄糖的吸收 | B. | 神经细胞内Na+运输到细胞外 | ||
C. | 性激素进入到靶细胞的过程 | D. | 细胞代谢产生的CO2排出细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干旱地域的生态系统自我调节能力弱,恢复力稳定性强 | |
B. | 城市生态系统的能量金字塔也为正金字塔 | |
C. | 越到食物链的后端,其种群数量越少 | |
D. | 消费者不属于生态系统必须具备的生物成分 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽池州市高三第一次模拟考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答:
(1)图中B指 过程。如果转基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,则说明 基因在个体水平已成功表达,其他细胞中不含血清白蛋白是 的结果。
(2)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是 ,①②过程必须用到的酶依次是 和 ,方法C最常用的是 方法。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽池州市高三第一次模拟考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A.有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成
B.酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去
C.只有代谢旺盛的细胞才能进行ADP与ATP的相互转化
D. 酶既能降低化学反应的活化能又能提供化学反应所需的能量
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科目:高中生物 来源:2016年内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组在夏季某晴朗的一天对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了24小时的检测,结果如图1。图 2表示该大棚中蔬菜叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系的图解。请回答下列问题:
(1)图1中所测气体为 。该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物 ? (填“是”或“否”)。
(2)EC段与前一阶段相比,其叶肉细胞内的C3含量的变化趋势是 。
(3)图1中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是 。对应图1中的DB段,图2中应该进行的气体转移途径有 (以上均用图中字母表示)。
(4)如图2所示,在氧气不足条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会 。适宜光照条件下,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是 。该植物细胞把暗反应产物转变成丙酮液的场所是 。
(5)大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图1中的 点(用图中字母表示),若要进一步提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是夜间 。
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三下3月一模考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题
菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料,下列叙述正确的是
A.加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片
B.实验过程中要迅速连续多次画滤液细线
C.在滤纸上最窄的色素带呈橙黄色
D.由于叶绿体的存在,菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猫叫综合征是由于人的第5号染色体发生部分缺失引起的遗传病 | |
B. | 调查红绿色盲的遗传方式应在人群中随机抽样调查,对其发病率进行统计时,只需在患者家系中进行调查 | |
C. | 线粒体DNA的缺陷引发的遗传病通过母亲遗传给后代,其遗传不遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但也有可能患染色体异常遗传病 |
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