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图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响.试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是

A.Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零;

B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气;适当降低温度,P点将下降;

C.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移;

D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置A的曲线,R点应右移;

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是

A.基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因

B.通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用

C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA

D.若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株.请回答下列问题:

(1)获得a、b所选用的酶为_________,c和d的名称依次是__________、_________.

(2)图示技术名称是_______________;由d培育成植株的过程运用的技术手段是________,其依据的原理是___________.

(3)过程②称为_________,所用的化学诱导剂一般是______,③过程成功的标志是__________.

(4)过程④是__________,⑤过程增殖的方式为__________,诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____(高/低);最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株.则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株.

(5)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的________。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图所示。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法正确的是

A.F1的表现型是黄色

B.F2中黄色∶白色=3∶5

C.黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

D.F2中的白色个体的基因型种类有5种

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是

A.一对相对性状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎推论

B.因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传

C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容

D.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.1)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长.请回答:
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根也具有顶端优势现象.
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度.
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能.有些研究结果如图1所示.据图1可知,IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关.
2)沙打旺,一种优质牧草,抗旱、耐盐碱、耐瘠薄.某地为治理荒山,大面积种植沙打旺后任其自然生长.图2是连续多年对沙打旺种群的研究结果.回答下列问题:
(1)研究过程中常采用样方方法估算种群密度,该方法的关键是随机取样.
(2)0--2年内沙打旺种群增长曲线近于J型增长.若自然环境无明显变化,2--8年,λ变化的原因是种内斗争(种内竞争)加剧,捕食者增多. 第6年的沙打旺种群的年龄组成为增长型
(3)欲预测12年后的种群数量变化趋势,应统计种群的年龄组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在观察细胞中某物质或结构的实验时,细胞不需要保持活性的是(  )
A.用高倍显微镜观察藓类叶片的叶绿体
B.健那绿染色观察动物细胞的线粒体
C.观察植物细胞的吸水和失水
D.甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表,并从该植物获得营养物质.下列相关叙述,不正确的是(  )
A.该种蚜虫与这种植物具有寄生关系
B.可采用样方法调查该种蚜虫的种群密度
C.该种植物有高有矮,这体现了群落的垂直结构
D.对该蚜虫而言,一年四季的环境容纳量可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科研人员研究植物生长不同阶段体内的各种激素的作用,所得部分结果如表:
生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
种子发芽++-+
花芽形成+++++
果实生长++++
器官脱落---++
衰老---++
注:“+”表示促进;“-”表示抑制
据表分析,下列相关说法错误的是(  )
A.植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节
B.种子发芽过程起促进作用的只有赤霉素和细胞分裂素
C.在器官脱落方面生长素和细胞分裂素均起抑制作用
D.在植物生长的各阶段均起促进作用的是乙烯

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