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    图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响．试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是

    A．Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零；

    B．P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度，P点将下降；

    C．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移；

    D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移；

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是

    A．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因

    B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用

    C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA

    D．若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株．请回答下列问题：

    （1）获得a、b所选用的酶为_________，c和d的名称依次是__________、_________．

    （2）图示技术名称是_______________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是________，其依据的原理是___________．

    （3）过程②称为_________，所用的化学诱导剂一般是______，③过程成功的标志是__________．

    （4）过程④是__________，⑤过程增殖的方式为__________，诱导f中植株生根过程中培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程____（高/低）；最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于____倍体植株．则“番茄﹣马铃薯”植株的花粉经离体培育得到的植物属于____倍体植株．

    （5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的________。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是

    A．F1的表现型是黄色

    B．F2中黄色∶白色＝3∶5

    C．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

    D．F2中的白色个体的基因型种类有5种

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是

    A．一对相对性状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1:1”是演绎推论

    B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传

    C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容

    D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．1）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长．请回答：
    （1）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根也具有顶端优势现象．
    （2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度．
    （3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能．有些研究结果如图1所示．据图1可知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关．
    2）沙打旺，一种优质牧草，抗旱、耐盐碱、耐瘠薄．某地为治理荒山，大面积种植沙打旺后任其自然生长．图2是连续多年对沙打旺种群的研究结果．回答下列问题：
    （1）研究过程中常采用样方方法估算种群密度，该方法的关键是随机取样．
    （2）0--2年内沙打旺种群增长曲线近于J型增长．若自然环境无明显变化，2--8年，λ变化的原因是种内斗争（种内竞争）加剧，捕食者增多． 第6年的沙打旺种群的年龄组成为增长型
    （3）欲预测12年后的种群数量变化趋势，应统计种群的年龄组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在观察细胞中某物质或结构的实验时，细胞不需要保持活性的是（　　）
    A．用高倍显微镜观察藓类叶片的叶绿体
    B．健那绿染色观察动物细胞的线粒体
    C．观察植物细胞的吸水和失水
    D．甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表，并从该植物获得营养物质．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．该种蚜虫与这种植物具有寄生关系
    B．可采用样方法调查该种蚜虫的种群密度
    C．该种植物有高有矮，这体现了群落的垂直结构
    D．对该蚜虫而言，一年四季的环境容纳量可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科研人员研究植物生长不同阶段体内的各种激素的作用，所得部分结果如表：
    生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
    种子发芽++-+
    花芽形成+++++
    果实生长++++
    器官脱落---++
    衰老---++
    注：“+”表示促进；“-”表示抑制
    据表分析，下列相关说法错误的是（　　）
    A．植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节
    B．种子发芽过程起促进作用的只有赤霉素和细胞分裂素
    C．在器官脱落方面生长素和细胞分裂素均起抑制作用
    D．在植物生长的各阶段均起促进作用的是乙烯

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