精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.如图为生态学家对某草原上4种蝗虫处于不同密度时对牧草产量影响的研究结果.下列相关叙述错误的是(  )
A.对蝗虫的幼虫(跳蝻)可采用样方法调查其种群密度
B.不同种蝗虫间是竞争关系,蝗虫与牧草之间是捕食关系
C.研究结果显示4种蝗虫中,狭翅雏蝗对草原的危害最大
D.生态系统具有自我调节能力,蝗虫只有达到一定量才会产生危害

分析 分析曲线可知,曲线纵轴表示牧草产量,横轴表示蝗虫密度,是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线,实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类,因变量是牧草量;由题图可知,同一密度条件下,牧草量不同,说明不同蝗虫对牧草的影响不同,当种群密度大于5时,牧草量减少最快的是亚洲小车蝗.

解答 .解:A、蝗虫的幼虫(跳蝻)活动能力弱、范围小,可采用样方法调查其种群密度,A正确;
B、不同种蝗虫间争夺资源和生存空间,它们之间是竞争关系,蝗虫以牧草为食,与牧草之间是捕食关系,B正确;
C、分析图中曲线可知,4种蝗虫中,亚洲小车蝗对草原的危害最大,C错误;
D、狭翅雏蝗密度为5头/m2时,牧草产量较高,说明生态系统具有一定的自我调节能力,蝗虫只有达到一定数量才会产生危害,D正确.
故选:C.

点评 本题结合曲线图,考査种群与群落的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.欧洲兔曾被无意携入欧洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁.据图回答下列问题:

(1)在0→a年时间内,欧洲兔种群的年龄组成是增长型,袋鼠种群的出生率小于(填“小于”“等于”或“大于”)死亡率.
(2)若0→a年时间段内,欧洲兔种群数量的增长倍数($\frac{当年的数量}{去年的数量}$)是2,假设起始数量是50只,则第4年后欧洲出的种群数量有800只;若不加以防治,将导致该草原生态系统的生物多样性下降(填“升高”“不变”或“下降”).
(3)利用狐狸与欧洲兔种群间存在捕食关系,在第a年引入狐狸防治兔灾.引入欧洲兔和狐狸后导致本地袋鼠种群的环境容纳量降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示,一分子的胰岛素原切去肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号).下列分析正确的是(  )
A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D.高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高.下列相关叙述错误的
是(  )
A.HIV的增殖需要宿主细胞提供营养物质和能量
B.HIV侵人人体后对B细胞的增殖分化没有影响
C.AIDS病人后期往往会出现严重感染或恶性肿瘤
D.切断HIV的传播途径是预防AIDS的有效措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.水稻的某三对相对性状分别由位于三对同源染色体上的三对等位基因控制.利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理.经此种方法培育出的水稻植株表现型最多可有(  )
A.1种B.4种C.8种D.16种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对生态学规律的叙述错误的是(  )
A.引进外来物种定会增加物种丰富度,条生物多样性
B.生态环境的该变可能会引起该地生物种类或数量的改变
C.雄鸟的求偶炫耀说明信息传递有利于生物种群的繁衍
D.草原生态系统中,生物群落与无机环境之间存在负反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象;图2为该动物部分组织切片的显微图象.请据图回答下列问题:

(1)图1中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①有丝分裂,②减数第一次分裂.
(2)图2细胞乙的名称是次级卵母细胞,左图细胞A含有同源染色体4 对.
(3)通常情况下,该动物的基因A和a分离发生在②  (用图中数字表示)分裂过程中.图B细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成1  种生殖细胞,其基因型是AB或Ab或aB或ab.
(4)按分裂过程判断,右图中标号的先后顺序应该是甲→丙→乙.
(5)若图示的动物与基因型为Aabb个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物激素的叙述中,正确的是(  )
A.植物没有神经系统,只能通过激素进行生命活动的调节
B.顶端优势是由于侧芽产生的生长素多于顶芽,而导致侧芽的生长受抑制
C.植物体内不同的腺体能够产生不同的激素,其中生长素的作用表现出两重性
D.基因组控制植物激素的合成,植物激素合成的变化也可调节基因组的表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞结构与功能的叙述中,正确的是(  )
A.核孔是细胞核与细胞质之间进行信息交流的通道
B.水稻细胞的中心体参与细胞有丝分裂
C.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
D.高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”

查看答案和解析>>

同步练习册答案