【题目】实验小组分别将灵敏电流计按下图连接,据图回答下列问题:
(1)电流计按照甲、乙图所示的方法连接,__________(填“能”或“不能”)测出该神经纤维的静息电位,原因是______________________________。
(2)若h=k,同时在甲、乙图中a、c处给予一个刺激,观察指针偏转,指针反应时间落后的是________,原因是______________________________。
(3)如果在甲图b处连接一块肌肉。请设计一个方案,测量电信号在神经纤维上的传导速度(写出大致思路即可):______________________________。
【答案】 不能 甲、乙阁中电流计电极均连接在神经纤维膜外,电位差为零 乙 甲图中神经冲动只在神经纤维上以电信号的形式传导,乙图中神经冲动经过了电信号→化学信号→电信号的转变过程,因此要慢一些 在甲图神经纤维不同两点给予刺激,并记录肌肉收缩的时间差,用距离差除以时间差,即可测出电信号在神经纤维上的传导速度
【解析】【试题分析】
本题主要考查兴奋在神经纤维和突触上传导和传递规律的知识。兴奋在神经纤维上是以电信号形式传导,未兴奋时为静息电位(内负外正),兴奋时为动作电位(内正外负);兴奋在突触上传递是通过神经递质,以化学信号的形式从上一个神经元传递到下一个神经元。
(1)据图所示,电流计按照甲、乙图所示的方法连接,都是连在神经纤维的膜外,未兴奋时膜外均为正电位,电位差为零,而静息电位是指膜内外电位为内负外正,故不能测出该神经纤维的静息电位;
(2)甲图所示兴奋在神经纤维上是以电信号形式传导,速度快;乙图所示兴奋要先经过突触以化学信号形式传递到下一个神经元,再以电信号形式传导,速度慢些,故同时在甲、乙图中a、c处给予一个刺激,指针反应时间落后的是乙;
(3)要测量电信号在神经纤维上的传导速度,根据速度等于距离除以时间的公式,故要在神经纤维上不同点刺激,记录肌肉收缩所需时间,用两个点到肌肉的距离差除以两次的时间差,即为电信号在神经纤维上的传导速度。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述不正确的是( )
A. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长
B. 秋末①→③→⑤→⑥过程能增加植物体内的脱落酸的含量,促进叶片脱落
C. 越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
D. ①→⑥的生理过程在根本上都是基因调控的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )
A. 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
C. 若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
D. 若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某羧酸酯的分子式为C16H26O5,1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇,该羧酸的分子式为( )
A. C12H16O4B. C12H18O5C. C14H22O5D. C14H20O5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某二倍体植物的花粉母细胞(2n)减数分裂产生4个小孢子(n),每个小孢子经有丝分裂产生成熟花粉粒(n)的过程中,一条染色体上的DNA数目变化。下列对该图的分析正确的是( )
A. 0—d可表示一个完整的细胞周期
B. c、g两点都发生着丝点的分裂和细胞的一分为二
C. f—g过程中始终有同源染色体
D. h点和a点相比,染色体组数不同,DNA数也不相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象,研究了细胞色素C(线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质)和dATP(三磷酸脱氧腺苷)与细胞凋亡的关系,结果如图所示。下列分析正确的是
A. 随着细胞色素C的含量增加,促细胞凋亡的效果增加
B. 据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡
C. 有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗
D. dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示科研人员利用固定化葡萄糖异构酶来生产高果糖浆的过程,相关叙述正确的是 ( )
A. 固定葡萄糖异构酶时,采用方法2比方法3对酶的活性影响要小
B. 在生产过程中,需严格控制好pH、温度、溶解氧等环境因素
C. 在生产过程中,通过控制阀调节果糖流出的速率以保证反应充分进行
D. 由于固定化葡萄糖异构酶活性不会降低,此反应柱可持续用于生产
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于基因和染色体的关系描述正确的是
A. 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
B. 非等位基因都位于非同源染色体上
C. 位于X染色体上的基因表现伴性遗传,但不遵循孟德尔遗传定律
D. 基因和RNA构成染色体的主要成分
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com