练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列过程发生在人体内环境中的是：

    A．血浆蛋白的合成 B．抗原、抗体特异性结合

    C．食物中淀粉的消化 D．葡萄糖的氧化分解

     

    B

    【解析】

    试题分析：血浆蛋白的合成在核糖体中，不属于内环境，故A错；抗原和抗体的结合在血浆中发生，故B正确；食物中淀粉的消化发生在消化道中，而消化道的环境不属于内环境，故C错；葡萄糖的氧化分解在细胞内进行，不属于内环境成分，故D错。

    考点：本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境不包括

    A．淋巴 B．组织液 C．血浆 D．细胞内液

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是

    A．物种多样性原理B．整体性原理

    C．物质循环再生原理D．系统学原理

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于果醋制作过程的相关叙述，正确的是

    A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳

    B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳

    C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精转变成醋酸

    D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是遗传学研究的优良材料之一，请回答下列问题：

    （1）果蝇是遗传学研究的优良材料的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少答两点）

    （2）如果要对果蝇进行基因组测序，则应测______条染色体。

    （3）一个基因型为AaXbY的果蝇精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞。则染色体分配紊乱的时期是＿＿＿＿＿＿＿＿ 另三个精细胞的基因型分别是＿＿＿＿。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质，在血浆中都能找到的有：

    A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白

    B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

    C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

    D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图所示的曲线，下列有关说法正确的是：

    A．H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多

    B．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸加快

    C．FG段CO2浓度下降不明显，是因为高温使酶活性降低

    D．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“物种多样性及其保护”的叙述，正确的是(　　)

    A.地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性

    B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，所以生物的多样性具有间接的使用价值

    C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

    D.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届海南省高二下期期中考试生物（解析版） 题型：选择题

    做“叶绿体色素的提取和分离”实验研磨绿叶时，加入少许CaCO3的目的是（ ）

    A.使研磨更加充分 B.使色素分离更彻底

    C.使色素充分溶解 D.防止叶绿素被破坏

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案