A、胰岛素和胰高血糖素 |
B、麻醉剂和甲状腺激素 |
C、甲状腺激素和肾上腺激素 |
D、胰岛素和葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分解了脂肪 |
B、分解了核酸 |
C、出现了无氧呼吸 |
D、只进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1197、3和3 |
B、1197、18和15 |
C、1199、1和1 |
D、1199、16和13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
雄性激素 | 甲状腺激素 | 生长激素 | |
甲 | 3.8 | 0.1 | 5.8 |
乙 | 3.7 | 0.8 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 2.9 | 5.6 |
丁 | 4.0 | 3.0 | 6.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图可知,该激素相应的受体在细胞内,并在该靶细胞提供能量后被灭活 |
B、若该激素为雌激素,则通过细胞膜的方式为主动运输 |
C、激素具有一定的特异性,胰岛素和胰高血糖素作用的靶细胞种类完全不同 |
D、该“激素-受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程从而影响蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
月份 | 9-12 | 1-2 | 3 | 4 |
垂体个数 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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