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【题目】冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是

A.耗氧量增加,体温升高B.耗氧量减少,立毛肌放松

C.耗氧量增加,体表血管收缩D.耗氧量减少,心律变慢

【答案】C

【解析】

冬季室外温度较低,需要更多的氧参与呼吸作用,从而释放出更多的能量来维持体温恒定;为减少热量散失,体表血管将收缩。

综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m-3·a-1)。试回答下列有关问题:

(1)流经该生态系统的总能量指的是__________________________________,总能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。

(2)在用标志重捕法估计出某物种种群密度为m时,发现有标记的个体更容易被其他捕鱼者捕杀,不考虑其他因素,则实际的种群密度应该__________m(大于、小于或等于)。

(3)请据图分析生产者的能量不能100%流向植食性动物的原因:____________

(4)群落中物种数目的多少称为____________;群落的种间关系包括竞争、捕食、寄生和________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用显微镜观察玻片标本,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)。下列相关叙述正确的是

①若使用相同的光圈,则甲比乙亮 

②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到

③若玻片右移,则甲的影像会右移,而乙的影像会左移 

④若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像 

⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋,并调整光圈

A.①②③④⑤B.①⑤C.①④⑤D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统中部分食物链的能量流动情况。下列叙述正确的是

A. ①代表流经该生态系统的总能量

B. ②与①的比值代表草与兔之间的能量传递效率

C. ③和④分别属于草和兔的同化量的一部分

D. 分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中碳循环的模式图,A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,下列相关叙述中不正确的是

A. A、B和C包含了生物群落全部生物

B. 完成A→B和B→A的生理过程不同

C. C1→C2→…碳元素以有机物形式传递

D. 碳循环过程中一定伴随着能量的流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关生物进化的问题:

(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,这种现象在生态学上属于____

(2)在偏远的大山深处的少数民族主要聚居地,由于____使不同民族之间的通婚概率小,从而阻止了各民族之间的基因交流。

(3)下图为一段时间内某种群A基因频率变化情况。在___ 时间段内该种群aa的基因型频率为1%。在 ___时间段内该种群发生了进化,原因是____

(4)为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,请写出实验思路:____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

(1)图甲中不具有同源染色体的细胞有___________

(2)图甲中B、E细胞各含有______________________个染色体组;其中B细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。

(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在乙图中的___________时期。(填标号)

(4)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,其中②③细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________(填写①、②、③);细胞Ⅳ的基因型是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,在正常情况下应该出现在人体内环境中的是 ( )

A. 有氧呼吸有关的酶 B. 糖原

C. 胰岛素 D. 血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列说法错误的是( )

A. ①和②表示造血干细胞增殖分化的过程,aT细胞,cB细胞

B. ③⑤⑥属于体液免疫过程,XY分别是抗原和抗体

C. ④过程表示二次免疫

D. d可以特异性识别抗原

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