精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,并决定其分类,则下列何种特性与你的决定有关(  )
①核膜的有无     ②核糖体的有无     ③细胞壁的有无     ④细胞颜色的有无.
A、①③B、②④C、①④D、②③
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:细胞类的生物都具有细胞膜,都含有磷脂,且基本都具有核糖体.
原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜,所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物;
因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物.
解答: 解:①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物,①正确;
②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,且普遍存在于各种细胞中,所以不能根据核糖体的有无判断,②错误;
③因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;
④原核生物和真核生物的颜色可能相同,无法根据颜色判断分类,④错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体生物某细胞分裂过程中的示意图,此过程发生在(  )
A、有丝分裂前期
B、减数第一次分裂前期
C、有丝分裂中期
D、减数第二次分裂前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是,若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其含有的氨基、羧基和肽键数目依次是(  ) 
A、2、2、2
B、3、2、3
C、3、4、2
D、4、3、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核生物,原核生物和病毒的叙述中有几项正确(  )
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物;
②醋酸杆菌、酵母菌都含有核糖体和DNA;
③肝炎病毒的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器;
④有些细菌的遗传物质是在染色体上.
A、1项B、2项C、3项D、4项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,均能独立进行生命活动的一组是(  )
A、SARS病毒和草履虫
B、艾滋病病毒和变形虫
C、细菌和草履虫
D、流感病毒和绿藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假如检测得知一个DNA分子某种碱基的数目为x,其占碱基总数量比例为y,以下推断正确的是(  )
A、该DNA分子的碱基之间的氢键数是
x+xy
y
3x
2y
-x
B、嘌呤与嘧啶的比例为
x
1-y
C、与被测碱基互补的碱基比例为(
1-y
2
D、与被测碱基不互补的碱基数目为
x
y-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中,依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统的一组是(  )
①生活在人的大肠内的细菌等所有生物    ②某一森林中的全部鸟类  
③一个泡菜坛子里的全部乳酸菌         ④一片农田.
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器,由此可判断该细胞可能取自(  )
A、水稻B、果蝇
C、家兔D、大肠杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

新收获的稻米煮出的饭香气诱人,但是,不法商贩也可以用抛光、增白、上油等方法处理陈稻米,以假乱真,坑害消费者.已知新稻米中过氧化氢酶的活性明显高于陈稻米.植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢存在时,能使某些酚类物质如愈创木酚氧化成红褐色物质,简单表示为:愈创木酚 
H2O2
过氧化氢酶
红褐色物质,其颜色的深浅与酶活性呈正相关.某些水果如苹果、桃子等以及某些蔬菜如马铃薯、山药等去皮后颜色的变化也是类似道理.
(1)现有两堆稻米,只知其中一堆为新稻米,另一堆不知是新稻米还是陈稻米(待测稻米).某食品卫生检验人员设计了以下实验进行鉴定.
实验步骤:
a.将稻米事先浸有1%愈创木酚:具体做法是取两支具塞试管,分别编号为A和B,A管内放入适量的新稻米,B管内放入与A管内等量的待测稻米.然后分别用移液管往两支试管内加入1%愈创木酚溶液,浸没大米,塞上试管塞,用力摇荡20下.静置一段时间后,弃掉多余液体.
b.将浸有1%愈创木酚的稻米分别倒入两个对应编号的培养皿中,用镊子摊开,然后用移液管吸取1%过氧化氢分别滴向培养皿中的稻米,使所有稻米都浸有过氧化氢.
c.一定时间后,用放大镜观察两培养皿里稻米的颜色变化.
请根据上述材料回答:
①此实验的原理是:
 

②结果预期:
 

(2)酶的催化作用容易受到无机盐的影响,某同学试图证明Cl-对过氧化氢酶的催化作用具有促进作用,设计了如下的实验步骤:
①向试管1、2中加入下表所示的实验材料:
1%过氧化
氢溶液(mL)
1%愈创木
酚溶液(mL)
过氧化氢
酶溶液(mL)
1%氯化钠
溶液(mL)
清水
(mL)
试管11.51.50.50.50
试管21.51.50.500.5
②将两试管置于适宜的温度下,观察两试管,发现试管1颜色较深,试管2颜色较浅.该同学由上述实验现象得出“Cl-具有促进过氧化氢酶催化作用的功能”,试回答这一结论是否准确?为什么?
 
 

(3)某同学利用过氧化氢酶进行温度及酸碱度对酶作用影响的研究,获得了如图所示的实验结果.从曲线图可以得出的结论是:
 
;②
 
;③
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案