A. | 高度分化的体细胞全能性受到限制 | |
B. | 衰老细胞的核体积变大,细胞膜的物质运输功能降低 | |
C. | 衰老细胞酶活性降低与基因表达能力下降有关 | |
D. | 细胞癌变是原癌基因突变成抑癌基因的结果 |
分析 1、关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
(5)细胞全能性以细胞形成个体为标志.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
解答 解:A、高度分化的体细胞,在没有离体的条件下,全能性受到限制,A正确;
B、衰老细胞核体积增大,细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低,B正确;
C、衰老细胞染色质固缩,基因表达能力下降,其酶活性降低与基因表达能力下降有关,C正确;
D、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是细胞分化、细胞衰老和凋亡的特点和意义,意在考查学生的识记和理解能力,明确:细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果,这是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是
A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①
B.高尔基体膜结构有②
C.叶绿体内膜有③
D.线粒体内膜有④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个亲本都是纯合子 | |
B. | 高茎对矮茎为显性 | |
C. | F2中的高茎均是纯合子 | |
D. | F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞遇到NaOH呈现红色 | |
B. | 以琼脂块的大小表示细胞大小 | |
C. | 同一时间内,NaOH溶液在不同大小的琼脂块中的扩散深度不同 | |
D. | NaOH扩散体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 槐树林中刺槐树高低错落有致,体现了群落的垂直结构 | |
B. | 群落的垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力 | |
C. | 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关 | |
D. | 不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由施莱登和施旺创立 | |
B. | 揭示了动物界与植物界的统一性和多样性 | |
C. | 魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞 | |
D. | 细胞学说的创立是一个不断修正的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因①②③不会同时出现在人体内的同一个细胞中 | |
B. | 基因1不表达会导致基因2也不能表达 | |
C. | 当人体衰老时,因酶②的活性降低而导致头发变白 | |
D. | 基因①②③的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度降低时,乙图中的e点不变,d点右移 | |
B. | H2O2量增加时,乙图中的e点上升,d点左移 | |
C. | 最适温度下,pH=c时,乙图中e点的值为0 | |
D. | 最适温度下,pH=a时,乙图中e点下移,d点左移 |
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