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    若一对夫妇所生育子女中，性状差异很多，这种变异主要来自（　　）
    A、基因突变B、基因重组
    C、环境影响D、染色体变异
    考点：基因重组及其意义
    专题：
    分析：基因重组在自然条件下有两种形式：一种是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合；另一种是减数第一次分裂前期，四分体中非姐妹染色单体之间的交叉交换．这些都是发生在有性生殖过程中，可以说只要有有性生殖，就一定会有基因重组．所以进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组．
    解答： 解：A、基因突变在个体中发生的概率非常小，且基因突变引起的差异往往是病态的，A错误；
    B、进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组，B正确；
    C、环境能影响生物的性状，但这不是子代性状具有多样性的主要原因，C错误；
    D、染色体变异在个体中发生的概率非常小，且该变异引起的差异往往是病态的，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因重组及其意义，要求考生识记基因重组的类型及意义，明确基因重组是进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要原因，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验方法与结果的叙述中正确的是（　　）
    A、淀粉等糖类能与班氏试剂发生反应，产生砖红色沉淀
    B、用双缩脲反应可检测溶液中蛋白质的含量
    C、观察小麦苗幼根时，经龙胆紫染液染色可见成熟区细胞中的染色体
    D、提取和分离叶绿体色素的实验中加石英砂可加速破坏细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是（　　）
    A、自然界中种群的基因频率总是在不断变化的，基因频率的变化是导致基因库变化的原因
    B、狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现共同进化
    C、从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是DNA的多样性
    D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式．下列不正确的叙述是（　　）
    A、胰高血糖素的分泌可用方式①②表示
    B、下丘脑的某一区域通过有关的神经的作用使胰岛B细胞分泌胰岛素可用方式②表示
    C、胰岛素调节血糖可用方式①表示
    D、垂体控制甲状腺使之分泌甲状腺激素可用方式②表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察洋葱根尖细胞的有丝分裂中，装片制作的正确顺序是（　　）
    A、取材、解离、染色、漂洗、制片
    B、取材、漂洗、染色、解离、制片
    C、取材、解离、漂洗、染色、制片
    D、取材、染色、漂洗、解离、制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（　　）
    A、人体细胞既有多样性，又有统一性
    B、细胞的结构和功能基本相同
    C、200多种不同的类型就是200多种不同的组织
    D、人体细胞的基本结构与草履虫相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（　　）
    A、细胞膜具有选择透过性
    B、细胞膜失去选择透过性
    C、大分子可以透过细胞膜
    D、细胞膜具有一定流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述正确的是（　　）
    A、100个氨基酸形成含3条肽链的蛋白质需脱去98个水分子
    B、人工合成含100个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱去98个水分子
    C、100个核苷酸形成一条单链RNA需脱去98个水分子
    D、某质粒含100个脱氧核苷酸，形成过程中需脱去99个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    揭示和证明生物进化最可靠最直接的证据是（　　）
    A、古生物化石B、胚胎发育
    C、解剖结构D、分子结构

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