A. | 兴奋传到b时,发生的信号变化是电信号-化学信号 | |
B. | 处于②与③之间的轴突膜,Na+通道大量开放,膜外Na+大量涌入膜内 | |
C. | 若使用该种有机磷农药,则在a处不能释放乙酰胆碱 | |
D. | 若使用该种蝎毒,会使动作电位峰值减小进而使b上的受体破坏,在b处检测不到电位变化 |
分析 如图为动作电位传导的示意图,静息时,即①之前,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;①~③时受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,表现为动作电位,从③开始钾离子大量外流,使膜电位逐步恢复静息电位,⑤时膜电位恢复为内负外正的静息电位,此时需要通过离子泵排出Na+,吸收K+离子.
解答 解:A、兴奋传到b时,发生的信号变化是化学信号-电信号,A错误.
B、处于②与③之间的轴突膜,处于兴奋状态,Na+通道大量开放,膜外Na+大量涌入膜内,发生点位变化,B正确.
C、有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制,所以不影响a处释放乙酰胆碱,C错误.
D、蝎毒会抑制Na+通道的打开,但不能使b上的受体破坏,D错误.
故选:B.
点评 本题考查神经调节的相关知识,要求学生了解动作电位的产生机理,意在考查考生的识图能力,使之学会运用生物知识分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为该细胞的生命活动提供能量 | |
B. | 细胞中含量最多的化合物是蛋白质 | |
C. | 海带细胞中含量最多的物质是碘 | |
D. | 蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
装置编号 | A | B |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL | 10 | 10 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 |
温度(℃) | 5 | 25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料 | |
B. | 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料 | |
C. | 两者产生气体的阶段都有水参与 | |
D. | 两者产生气体的阶段都与生物膜有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用液体培养基培养酵母菌,种群的增长受培养液的成分,空间、pH、温度等因素的影响 | |
B. | 从试管中吸出培养液进行技术前,需将试管轻轻震荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减小误差 | |
C. | 培养期间,每天随机抽时间取样计数,做好记录 | |
D. | 显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应遵循“数上线不数下线,数左线不数右线”的原则计数 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第三次周考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:
下列对以上内容的叙述正确的是( )
A.合成该多肽时,至少需36个密码子
B.控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基
C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z-12)个赖氨酸
D.该分子在是在核糖体上合成的,并且必需61种tRNA参与
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气﹣﹣水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是( )
A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
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