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存在于RNA而不存在于DNA,存在于叶绿体而不存在于线粒体,存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质的糖类分别是

A.核糖、葡萄糖、糖原 B.脱氧核糖、核糖、纤维素
C.核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D.脱氧核糖、葡萄糖、淀粉

A

解析试题分析:RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,含有的糖是核糖,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,含有的糖是脱氧核糖,所以存在于RNA而不存在于DNA中的糖是核糖;叶绿体是光合作用的场所,能合成糖类等有机物,而线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞呼吸第一阶段产物的丙酮酸进入线粒体完成第二、三阶段的反应,故存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类是葡萄糖,叶绿体和线粒体都含有少量的DNA和RNA,都含有核糖和脱氧核糖;存在于动物细胞中的糖是糖原,而麦芽糖、纤维素、淀粉都是植物细胞中含有的糖。A项正确。
考点:本题考查糖的分布、种类,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞基本结构的说法,正确的是

A.没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞
B.有细胞壁的细胞一定是植物细胞
C.没有细胞核的细胞一定是原核细胞
D.没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )

A.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.所选实验材料是否为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血红蛋白分子有四条多肽链(即两条α链,两条β链);α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。下列有关人体血红蛋白的叙述,正确的是

A.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链,β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链
B.沸水浴加热之后,构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂
C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,下列说法不正确的是( )

A.萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖,再通过呼吸作用为种子萌发提供能量
B.萌发过程中在72—96 小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为43.6mg
C.萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为22mg·粒-1·d-1
D.若保持实验条件不变,120小时后萌发种子成幼苗,干重继续减小

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人体氨基酸的叙述,正确的是

A.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸的合成与基因的功能无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示,在氧浓度为a时发生的情况是

A.100%葡萄糖进行发酵   B.60%的葡萄糖进行发酵
C.30%的葡萄糖进行发酵D.葡萄糖停止发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体部分内环境模式图,其中1是毛细血管壁,2是红细胞。与该图有关的正确叙述是(  )

A.3和5中都含有较多的蛋白质
B.葡萄糖由3进入2的过程是主动运输
C.二氧化碳浓度最高的部位是4
D.直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是(   )
A.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同
B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U
C.人体内的酶大部分都是蛋白质,激素不一定是蛋白质
D.蛋白酶也是蛋白质,能通过提供化学反应的活化能,加快酶促反应速度

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