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    纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是（    ）

    A、叶绿素a、蓝绿色          B、叶绿素b、黄绿色

    C、胡萝卜素、橙黄色          D、叶黄素、黄色

    C

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省九江市修水一中高三第五次考试生物试卷 题型：单选题

    颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法的是(    )
    ①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色
    ②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色
    ③取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少
    ④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
    ⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现灰绿色

    A．③④B．①②⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏包场高级中学高三第一学期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法是    （      ）

    ①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色

    ②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色

    ③取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少

    ④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢

    ⑤制作小生态瓶模拟池塘生态系统，一周后发现水质颜色和藻类异常，应将其移到阳光直射处

    A．③④       B．①②⑤      C．②③④      D．①③④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省高三第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（  ）

    ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

    ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

    ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多

    ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

    ⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响

    A.①②④⑤    B.①②④     C.②③④⑤        D.①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省高三上学期第一次阶段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是  

    A．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

    B．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

    C．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高

    D．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时，叶绿体不需染色，线粒体用健那绿染色

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃武威六中高三第五次阶段性学科达标考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是

    ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色   

    ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致  ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多   

    ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

    ⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响

    A．①②④⑤         B．①②④           C．②③④⑤         D．①③⑤

     

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