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【题目】人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质.生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA 目的基因 与质粒DNA重组 导入乙细胞 获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  )
A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A,U,G,C
B.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
D.④过程中用的原料不含有A,U,G,C

【答案】B
【解析】解:A、①为逆转录过程,需要逆转录酶的参与,原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸,A错误; B、②是基因表达载体的构建过程,要先用限制酶切割质粒,再用DNA连接酶把目的基因和质粒连接成重组质粒,B正确;
C、如果受体细胞是细菌,不可以选用炭疽杆菌,C错误;
D、④过程包括转录和翻译,转录所用的原料包括四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸,D错误.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理及技术的相关知识,掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中称为“基因剪刀”的是

A. DNA连接酶 B. DNA聚合酶 C. 蛋白酶 D. 限制酶

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【题目】如图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是

A. A→B主要原因是光照增强,气温上升

B. B→C主要原因是温度过高,酶失活

C. C→D主要原因是气孔逐渐打开,C02供应增加

D. D→E主要原因是光照减弱,气温下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关现代生物技术的叙述,错误的是

A. 可用灭活的病毒诱导动物细胞融合

B. 在动物细胞培养液中添加一定量的抗生素以防止杂菌污染

C. 常用植物茎尖进行植物组织培养达到作物脱毒的目的

D. 标记基因需位于基因表达载体的启动子和终止子之间才可能表达

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【题目】下列关于种群特征的描述,正确的是

A. 种群的数量增长只直接取决于出生率

B. 斑马在草原上成群活动属于种群的空间特征

C. 出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

D. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量特征不再发生波动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因的叙述,不正确的是

A. 可以准确地复制 B. 能够储存遗传信息

C. 是4种碱基的随机排列 D. 是具有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是(  )

A. 细胞膜具有流动性

B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是(  )
A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子
B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性
C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现
D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株

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【题目】如图示人体生长激素基因进行的某项生理活动,该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n.下列分析合理的是( )

A.该生理活动可发生在人体的所有细胞中
B.②与③结构的区别是所含的五碳糖不同
C.①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变
D.所产生的①中C至少有(0.5n﹣1)m个

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