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    17．细胞学说主要揭示了（　　）
    A．植物细胞与动物细胞的区别B．真核细胞与原核细胞的区别
    C．细胞为什么能产生新细胞D．生物体结构具有统一性

    分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
    ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．
    ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．
    ③新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充．
    细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性．

    解答 解：A、细胞学说没有提出植物细胞和动物细胞的区别，A错误；
    B、细胞学说没有提出真核细胞与原核细胞的区别，B错误；
    C、细胞学说没有揭示细胞为什么能产生新细胞，C错误；
    D、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说的内容，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是

    A、AbC、AbC、abc、abc B、aBC、AbC、ABc、ABc

    C、Abc、aBC、Abc、aBC D、ABc、ABc、aBC、aBC

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，图乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程．请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．

    （1）若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的糖蛋白，吞噬病原体的过程可以说明①具有一定的流动性．
    （2）若图乙表示抗体形成过程，则Ⅰ、Ⅱ分别发生在③⑥（用数字表示），肽链形成后需经④⑤（用数字表示）加工分泌到细胞外．
    （3）图乙中第三对碱基由T/A变为C/G，该突变对性状无（有或无）影响，原因是密码子具有简并性，其意义是有利于维持生物遗传性状的相对稳定．
    （4）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸--酪氨酸--甘氨酸，则该基因片段发生的突变是第三对碱基T/A或第四对碱基C/G丢失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为探究膜的透性，某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．请分析回答：

    （1）据图分析a管与b管液面变化的原因b管内蔗糖溶液浓度大于a管内蒸馏水浓度．
    （2）请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．
    实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等．
    实验步骤：
    ①向a、b 两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U 形管至适宜温度，观察a、b 两管内液面的变化．
    ②一段时间后，吸取a、b 两管内适量液体，分别加入A、B 两试管中，并加入（适量的）斐林试剂，（ 50～65℃）水浴加热，观察A、B 试管内有无砖红色沉淀．
    预测实验现象并作出结论：
    ①如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜．
    ②如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某一生理过程．该生理过程的名称、图示片段中含有的碱基种类、核苷酸种类依次为（　　）
    A．DNA复制、4种、4种B．DNA转录、4种、4种C．DNA复制、5种、5种D．DNA转录、5种、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．DNA复制过程中，DNA分子首先利用细胞提供的能量在物质M的催化作用下打开氢键，引物与单链结合，物质L将游离的物质P一个个连到引物的一端，当子链即将完成复制前，引物将被切去，形成的缺口会被L通过一系列反应来补上．下列叙述正确的是（　　）
    A．物质M、L和P分别指解旋酶、DNA聚合酶和核糖核苷酸
    B．DNA复制过程中游离的物质P需要特定搬运工具才能到达特定位置
    C．物质P共有5种
    D．DNA复制n次，子代DNA中不含母链的比例是1-21-n

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为反射弧的部分结构，刺激a点，则除b点外，c、d、e点均可检测到神经冲动．下列推论错误的是（　　）
    A．神经冲动在同一神经元上是双向传导
    B．神经冲动由d传导到e需要组织液作为传导媒介
    C．神经冲动在反射弧中的传导速度受突触限制
    D．神经冲动在神经元之间是双向传递的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．若X表示时间，Y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放茎的远地侧和近地侧的促进作用
    B．若X表示外界环境温度，Y耗氧量，则a、b可以分别表示恒温动物和变温动物
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．在牧草中，白花三叶草叶片内含氰（HCN）的和不含氰的两个品种．现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：
    （1）当两个不产氰稳定遗传亲本的基因型是DDhh和ddHH时，在F2中会出现产氰和不产氰两个品种，且产氰和不产氰的理论比是9：7．
    （2）在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2，有可能在提取液中得到氰（可用一定方法检测），根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰的植株基因型．下面是某位同学写出的有关设计思路及对F2中不产氰的植株基因型的推论过程．请根据已给出的内容来补充全面．
    取待检测植株的叶片制成提取液：
    ①先在提取液中加入中间物质（或酶2），检测有无氰生成．
    ②若有氰生成，则该植株的基因型为ddHH或ddHh（或DDhh或Ddhh）．
    ③若无氰生成，则另取一试管，先后加入提取液和酶2（或中间物质）．
    ④若有氰生成，则该植株的基因型为DDhh或Ddhh（或ddHH或ddHh）．
    ⑤若①③操作均无氰生成，则该植株的基因型为ddhh．

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